宁波各区幼儿园挫折教育的现状调研

尊敬的老师,您好!我们正在一项有关幼儿园挫折教育现状问题的研究调查,可能需要占用您一点宝贵时间,帮助我们完成这份问卷。问卷中主要采用单项选择题为主,每一个问题都有相应的选项,请老师们结合自己相应的在园经验,对您的最佳选项进行标注。您不必有所顾虑,此次调查均为不记名调查,且调查内容全部保密。非常感谢您的支持与合作!
您的性别
您的年龄
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任教的幼儿园所在区
北仑区
江北区
海曙区
鄞州区
象山市
宁海县
奉化市
慈溪市
余姚市
您的教龄
五年(含)以下
6~10年
11~20年
21~30年
您是否在编
您现在所带的班级幼儿年龄段
小班
中班
大班
您是否了解幼儿的挫折教育
十分了解
有一定了解
只是听说过
比较陌生
没有听过
您认为对幼儿来说,是否需要进行挫折教育
是,我觉得挫折教育很有必要
否,挫折教育应该由家长进行教育
孩子年龄太小,挫折对他们成长不利,您认为这句话对吗
很赞同
比较赞同
不太赞同
不赞同
如果你们班的孩子在午睡前后穿脱衣服时遇到麻烦,你会怎么做
着急,并帮助孩子穿脱衣服
让孩子寻求同伴的帮助,老师默默关注
老师全权放任原则
你会要求幼儿完成相应的超出他自身能力范围的任务吗
当然,虽然是不能做到,但需要培养有一份“尝试”心态
应该不会,怕孩子由此次经历变得自卑
依据孩子的自身情况而定
“老师应该主动为孩子排解挫折,不让孩子有一定的压力”,您的看法是
说的很对,教师就是为幼儿进行全方位服务
并不赞同,有压力才有动力
要结合家长意愿、幼儿性格进行因材施教
对幼儿进行挫折教育,哪方应承担主要责任 (多选题)
幼儿园
家长
社会
您对幼儿挫折教育的方法及意见
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