滨江小学教师国学研修意愿调查问卷

《国学》课程的内容以儒家经典为主，选材为《蒙学》、《千字文》、《百家姓》、《论语》、《诗经》等经典书目。李博士教学用的吟诵调是他本人在传统湖南平江老调上进行的创新调——知常吟诵调。知常吟诵调与传统吟诵调相比，更注重依义行腔，很好地避免了倒字现象，同时也更注意了古诗词节奏的划分。国学吟诵还可以选取美的曲调，如《诗经》的华调进行吟诵。国学课程的学习，不仅利于道德品质的提升，而且人生境界也能得以提升，从而令学生的心性不再浮躁，能沉下心来静心学习。

新一轮的国学研修学习即将开始，为了更有利于教师的成长，现针对李博士国学研修班做一个意愿调查：

1、您对国学吟诵的兴趣？（）

A.痴迷，吟诵就是我生活的一部分

B.比较熟悉，了解了不少调子，并运用于教学

c.稍稍入门，观望的态度

D.很不喜欢，简直难以入耳

2、是否有意愿继续参加李博国学研修学习？（）

A.是，每次课积极参与，认真学习。

B.否

3、准备个人或在班级如何开展国学吟诵？（）

A.邀请外聘老师上国学课

B.自己教授吟诵、班级内推广国学知识

c.自己通过网络进行自学

D.分享资料让学生自学，班上汇报学习成果

4、希望学校提供怎样的平台助你学习或交流国学吟诵？

A.开设学习讲堂

B.通过教研课、公开课学习

C.茶话会交流吟诵心得

D.网络交流，每周固定主题分享资料

5、对研修学习的期待？

A.入门了解

B.继续学习，学到更丰富的知识

C.网络学习，结交同盟好友

6、请说一说2016年参加李博士国学研修班最大的收获？

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谢谢你的回答。请填写你的姓名。

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7题 | 被引用1次

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