你进板书训练的频率如何？
经常有计划性的进行
偶尔进行
少数几次进行
从不进行
您觉得板书在化学课堂 最大的作用是什么?（单选）
易于学生理解课文的主要内容
便于学生梳理课文的结构层次
便于学生记录知识点
利于学生学习化学仪器的简单画法
您会选择何种板书作为主要训练对象（单选）
传统板书（以黑板作为媒介）
多媒体板书（ppt投影形式）
您认为多媒体板书与传统板书各有什么优点？（多选）
多媒体板书节约了教师写字的时间
多媒体板书信息的承载容量大，利于学生拓展知识
多媒体板书可以加入视频激发学生兴趣
传统板书更方便学生记录知识点
传统板书利于保持学生思维连贯性
传统板书利于学生学习优秀教师的板书字体
其他
你觉得化学板书训练难度最大是哪块？（单选）
粉笔字的训练
掌握化学仪器的简单画法
板书的整体内容设计
板书的优化 （板书设计完之后的修改）
其他
您认为进行化学板书设计前要进行的必要步骤是什么？（多选）
对教材内容进行分析提炼要点
找出知识点中抽想的内容，把它变得简洁易懂
初步构思内容的框架，展现知识点之间的联系
画出总体框架
查看借鉴相关化学板书
其他
你觉得在进行板书训练时你会采用哪些方法使知识点更突出？（多选）
画表格法
划线突出重点
采用颜色差别凸现重点
多者对比突出重点
其他
你觉得你最常会用到的化学板书设计的形式有哪些？（多选）
提纲式（抓住主干精炼内容形成知识结构）
对比式（多者对比抓住同和异）
图示式（简明图形示意）
电教式（利用ppt呈现扩大信息量）
总结式（复习总结时重现知识，加强记忆）
其他
你觉得现代化学课堂板书的缺点有哪些？（多选）
字迹潦草或过小
重点不明确
内容散乱不连贯
化学图形不能形象表示反应方程及现象
其他