教师文言文授课情况调查问卷设计
老师,您好,欢迎您参加本次问卷调查。为了更好地了解初中文言文课堂教学的情况,促进我们教育教学方式的改进,我们设计了这份问卷调查表,希望得到您的帮助。请您如实填写以下问题,谢谢您的大力支持。
1、您喜欢讲授文言文课文吗?( )
喜欢
无所谓
不喜欢
您研究文言文文章的原因是( )
文言文教学的需要
古为今用,可以帮助现代文阅读
继承传统优良文化,丰富内心情感,提升个人素养
在文言文教学中,您常采用的教学方式是( )
老师讲解,学生记笔记
学生借用工具书先理解,老师再解疑答惑
学生自己阅读体验为主,老师联系生活和文化内涵补充说明为辅
您在文言文教学过程中,更加注重( )的讲解?
落实基本字词,帮助学生学会自主阅读简易文言文作品
注重文言文答题技巧传授,帮助学生更好地对待文言文考试
重视传统文化的传播,让学生能够联系古今,提升学生素养
您认为当前文言文教学的困难在于( )(可多选)
学生学习兴趣低
教师专业水平限制
实用性差
在文言文讲授过程中,您是否顺应学生的认知规律?( )
循序渐进,步步引导
根据学生问题进行引导,顺序不定
随心设计,方便课堂教授就好
在文言文讲授过程中,您是否注重联系学生的生活?( )
经常将文言文与学生生活相联系,可以帮助学生更好地学习
更加重视学生学习本篇文章的情况,联系较少
感觉文言文作品内容与学生生活联系不大,不需联系
您认为“三生课堂”教学理念对您的文言文教学影响大吗?( )
有很大影响,帮助我更好地组织课堂,教授课文
帮助不大,我喜欢按照自己的方式组织教学
无法很好地理解其内涵,无所适从
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