英语专业大学生在英语写作方面的动机类型及其写作行为

朋友你好,欢迎参加本次答题
你学习英语是出于:
学习和了解英语国家的文化、风俗和习惯是一件有意义的事。
语言学习是一种脑力的挑战,喜欢用另一种语言阅读和写作
我对语言学习很感兴趣,我喜欢学习英语
我喜欢英美文学
英语是我们的必修课,不论有没有兴趣都要学
浏览国外网站, 搜集外文资料
想得到一个好分数,在班级有一个好排名。
想得到一个好成绩,获得老师和家长的肯定
为了通过英语等级考试,拿到证书、文凭
英语是国际通用语言,英语的学习十分重要,对我们的将来是很有用的
学习英语是为了以后找到好工作
英语是教育程度和修养的象征
英语是当今社会重要的交流工具,如给外国朋友发e-mail
了解各国的经济、科技
学好英语,将来能到国外寻求更好的教育工作机会
学习英语是为了能出国或移民国外
上英语写作课时,我的注意力()集中
总是
有时
很少
你的写作动机程度是怎样的?
一般
你写英语作文的频率是多少?
频率高,有所感就写
频率高,为提高写作分数,定期找相应的题目来练手
偶尔,老师布置作文时写
很少,老师布置的作文也常拖延、几乎不写什么
你平时对英语写作学习投入了多少精力?
一直投入
考试前,课后练习
课堂上听课,课后基本不花时间
通常情况下你对作文的态度是?
有写作的欲望和灵感
写作技能很重要,自我监督提升写作水平
尽管认识到写作很重要,因为难而繁复不愿坚持学
不愿意写,没话可说
英语作文给你的感受?
无思绪,无从下笔,感觉乏味单调,难以忍受
当其是一种任务来完成,写作后有一种成就感
有用,但乐趣少
轻松愉快,充满信心
你觉得英语写作的压力
很大
一般
没有
你对写作有信心吗?
完全没有
有点自信
很有自信
你会采用什么方法来提升写作?
积累模板,套句
拓展阅读,积累素材、词汇搭配、句型
了解目的语文化,建立跨文化意识
你觉得自己的写作效率怎么样?
很高,思路清晰,短语句法丰富
不高,逻辑较清晰,词汇句法较丰富
很低,缺乏逻辑,缺乏必要的词汇和短语

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