幼儿园科学教育活动中教师PCK评价量表

欢迎参加本次测试。PCK，学科教学知识。本次测试意在了解教师在科学教育活动方面的学科教学知识，您不必留名，因此请您不要有任何顾虑，您的回答将对本次研究提供极大的帮助，期待您认真阅读并根据真实情况填写。感谢您的大力支持与配合！
注重幼儿科学的态度和精神
不符合
有点符合
一般符合
比较符合
完全符合
注重幼儿探究、解决问题的方法
不符合
有点符合
一般符合
比较符合
完全符合
关注幼儿的表达和交流
不符合
有点符合
一般符合
比较符合
完全符合
将科学领域与其它领域教育巧妙整合
不符合
有点符合
一般符合
比较符合
完全符合
了解主题或内容所包含科学现象或规律的知识
不符合
有点符合
一般符合
比较符合
完全符合
准确把握活动涉及科学概念与幼儿经验的联系
不符合
有点符合
一般符合
比较符合
完全符合
活动目标涵盖面全
不符合
有点符合
一般符合
比较符合
完全符合
活动目标适宜
不符合
有点符合
一般符合
比较符合
完全符合
活动标指向幼儿关键经验
不符合
有点符合
一般符合
比较符合
完全符合
活动标达成度强
不符合
有点符合
一般符合
比较符合
完全符合
根据幼儿兴趣选择活动内容
不符合
有点符合
一般符合
比较符合
完全符合
活动内容贴近幼儿已有经验
不符合
有点符合
一般符合
比较符合
完全符合
活动内容对幼儿具有发展价值
不符合
有点符合
一般符合
比较符合
完全符合
选择幼儿熟悉的活动材料
不符合
有点符合
一般符合
比较符合
完全符合
活动材料基于幼儿兴趣
不符合
有点符合
一般符合
比较符合
完全符合
活动材料与幼儿已有经验密切联系
不符合
有点符合
一般符合
比较符合
完全符合
活动材料结构性强、具可操作性
不符合
有点符合
一般符合
比较符合
完全符合
活动材料物化教育目标
不符合
有点符合
一般符合
比较符合
完全符合
活动材料支持幼儿主动操作
不符合
有点符合
一般符合
比较符合
完全符合
材料数量充足
不符合
有点符合
一般符合
比较符合
完全符合
活动实施具趣味性
不符合
有点符合
一般符合
比较符合
完全符合
注重情境化设置
不符合
有点符合
一般符合
比较符合
完全符合
关注幼儿自主性
不符合
有点符合
一般符合
比较符合
完全符合
关注幼儿个体差异
不符合
有点符合
一般符合
比较符合
完全符合
注重幼儿良好操作习惯的培养
不符合
有点符合
一般符合
比较符合
完全符合
支持幼儿感官学习
不符合
有点符合
一般符合
比较符合
完全符合
注重幼儿科学方法及能力的培养
不符合
有点符合
一般符合
比较符合
完全符合
支持幼儿重要学习方式
不符合
有点符合
一般符合
比较符合
完全符合
注重情境化设置
不符合
有点符合
一般符合
比较符合
完全符合
活动时长适宜
不符合
有点符合
一般符合
比较符合
完全符合
活动流程清晰流畅
不符合
有点符合
一般符合
比较符合
完全符合
灵活运用多样的教学方法
不符合
有点符合
一般符合
比较符合
完全符合
活动导入环节运用有效策略
不符合
有点符合
一般符合
比较符合
完全符合
教师使用恰当的提问策略引发幼儿的学习
不符合
有点符合
一般符合
比较符合
完全符合
活动结束环节使用有效活动策略
不符合
有点符合
一般符合
比较符合
完全符合
选择多样的表征方式促进幼儿学习
不符合
有点符合
一般符合
比较符合
完全符合
活动氛围轻松愉悦
不符合
有点符合
一般符合
比较符合
完全符合
师幼关系良好
不符合
有点符合
一般符合
比较符合
完全符合
教师指导及时有效
不符合
有点符合
一般符合
比较符合
完全符合
善于使用支持性设备
不符合
有点符合
一般符合
比较符合
完全符合
评价主体多元
不符合
有点符合
一般符合
比较符合
完全符合
评价方式多样
不符合
有点符合
一般符合
比较符合
完全符合
评价对象全面
不符合
有点符合
一般符合
比较符合
完全符合
评价内容全面、指向性强
不符合
有点符合
一般符合
比较符合
完全符合

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