双语教师调查问卷

敬的各位领导、老师: 你们好!在这份问卷里,我们将了解您对“双语”教育相关问题的看法。问卷采用不记名的方式填写,答案没有对错之分,只表明个人的想法。问卷结果将作整体处理,不作个别分析。如果有些问题您不清楚,请根据您的实际情况估计一个答案。请注意不要漏题,并在您选的答案序号上打“√”。衷心感谢您在繁忙的工作中抽出时间给予配合! 
您认为“双语”教育的目的是什么? 
提高学生双语水平
适应社会发展的需要
提高学生搜集和处理信息的能力
其他
您认为您所上的“双语”课程所选用的教材满意程度是:
非常合理
基本合理
不合理
非常不合理
您对所上的“双语”课程所选用的教材的满意程度是:
满意
基本满意
一般
不太满意
不满意
您对讲授“双语”教学课程的教师双语水平是否满意?   
满意
基本满意
一般
不太满意
请您对“双语”教学课程的任课老师有关情况作出整体评价:
很好 较好 一般 较差 很差
学术水平
知识结构
教学方式
教学方法
教学质量
请您对上课时教师运用双语讲授的比列作出判断: 
全民语讲授
全汉语讲授
极少用民族语言
请您对双语课程教学内容的理解、掌握程度做出评价:
很好
较好
一般
较差
很差
您认为双语课程教学中存在哪些问题?(可多选)
教师水平不高
教学目标定位不准确
教学计划不合理
教学内容陈旧
教学质量不高
教学方法单一
教材质量不高
教学方法不科学
双语课程资源开发不足
您对双语课程教学的总体以满意度是:         
满意
基本满意
一般
不太满意
不满意

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