家庭教育中实施奖励与惩罚的调查研究
欢迎参与本次问卷
您认为奖励是什么？（可多选）
口头表扬
肢体动作例如拥抱亲吻
实物奖励（零食、玩具或者给零花钱）
带领幼儿外出游玩（旅游、儿童乐园）
其他
您在什么情况下会对孩子进行奖励？（可多选）
孩子得到老师的表扬
孩子学会了新的本领
孩子能够独立完成某件事
展现良好品质（如主动分享，懂得礼貌，帮助别人等）
其他
您通过什么方式对孩子进行奖励？（可多选）
口头表扬
肢体动作（拥抱、亲吻等）
实物奖励（零食、玩具或者给零花钱等）
带领幼儿外出游玩（旅游、儿童乐园）
其他
您认为实施惩罚的首要目的是什么？
树立家长威信
震慑孩子
帮助孩子养成良好的行为习惯
您平时对于孩子惩罚情况的频率？
惩罚很频繁（几乎每天惩罚）
经常惩罚（每周3—4岁）
较少惩罚（每周1—2次）
从不惩罚
您在什么情况下惩罚孩子（可多选）
不听话
调皮捣蛋
得知幼儿园表现不好
出现破坏行为（如乱扔东西）
行为不当（如乱发脾气动手打人）
其他
您会采取什么措施惩罚孩子（可多选）
表情暗示
淡化、不理
取消玩耍的资格
批评、警告
延迟或取消奖励
大声训斥
轻拍孩子身体的某一部位（如手、屁股）
幼儿在惩罚中表现软弱哭泣时，您会？
态度转变停止惩罚
停止惩罚但给与口头警告
继续惩罚但惩罚力度减小
视若无睹继续惩罚