马来西亚留学生学习助词结构“的”调查

大家好!为了更了解马来西亚留学生在学习助词结构“的”的情况,本文设计了这个调查。请按照您们的情况回答问题.谢谢大家!
性别
您的年级
一年级
二年级
三年级
四年级
学习汉语多长时间?
1年到2年
3年到4年
4年到5年
更长
您一般的汉语考试成绩是
90-100分
80-90分
70-80分
60分=以下
 您觉得结构助词“的”难吗?
比较难
还可以
 您认为结构助词“的”是学习的重难点吗?
不是
不好说
您认为结构助词“的”的教学在哪些课型是必要的?(可多选)
综合课
口语
写作阅读
其他
您经常用错结构助词“的”吗?
经常
偶尔
没有
您认为助词结构“的”教学的重难点是
“的、地、得”都读 de
“的”的功能很多
母语影响
没有重难点
您认为“的”使用不当对顺利进行汉语交际影响大吗?
很大
不太大
很小
没有影响
您出现“的”使用偏误时,您的处理方式是
立即纠正
课后再看/问老师
不纠正,觉得没必要
您认为您使用过,或正在使用的课本对“的”部分的解释和练习准确合理吗?
很满意
有一部分需要改进
大部分需要完善
其他
您认为老师对“的”的用法讲解足够清楚吗?
还可以
还得讲解
您清楚定语和中心语吗?说汉语的时候能意识到吗?
    ____________
您了解“的”字的使用规则吗?
很了解
了解
不太了解
一点儿也不
如果老师清楚地讲解了规则对你会有帮助吗?
不会
不知道
您认为学习“的”词最有效果的方法是什么?
    ____________

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