2.您的年龄:
A.8岁以下
B.8—16岁
C.16—32岁
D.32岁以上
4.您的受教育程度:
A.初中以下包括初中
高中
C.大学
D.硕士
E.硕士以上
7.你使用点读机多久了:
A.半年之内
B.半年到一年
C.一年到两年
D.两年以上
9.您购买的是哪种品牌的点读机:
A.读书郎
B.步步高
C.清华同方
D.状元星
E.其他
10.您认为点读机最合理的市场价格是多少:
A.500元以下
B.500—1000元
C.1000—2000元
D.2000元以上
12.您使用点读机的过程中是否有过不小心点错的问题:
13.您认为在触屏过程中哪种方式更方便:
A.使用点读笔
B.手指皮肤轻轻一点即可
C.有温度接触即可
14.您认为点读机屏幕上哪些地方使用起来不方便:
A.字幕大小不合适
B.色彩搭配不合适
C.尺寸大小不合理
D.亮度调节太刺眼
15.您在使用过程中认为点读机的音质有哪些不足:
A.语速太快
B.噪音比太大
C.音效不好
D.暂时没有任何问题
17.您更喜欢哪种造型外观:
A.卡通可爱
B.简约大方
C.古朴自然
D.其他
19.您认为点读机对学生的学习有什么影响:
A.能让孩子好好学习,帮助孩子解决学习困难
B.有利也有弊
C.让孩子过于依赖点读机
20.如果孩子沉迷于点读机上面的游戏,您的态度:
A.立刻阻止
B.看情况而定
C.只要孩子在学习就不管
21.点读机设计因素的重要程度(李克量表1,在您认为最合理的序号下打“✔”)
| 非常重要(5) | 重要(4) | 一般(3) | 有点重要(2) | 不重要(1) |
品牌 | | | | | |
外观 | | | | | |
功能 | | | | | |
结构 | | | | | |
人机 | | | | | |
界面 | | | | | |
使用 | | | | | |
音质 | | | | | |
按键 | | | | | |
环保 | | | | | |
接口 | | | | | |
包装 | | | | | |
销售 | | | | | |
售后 | | | | | |
22. 您对点读机结构的满意程度(李克量表2,在您认为最合理的序号下打“✔”)
| 非常满意(5) | 满意(4) | 一般(3) | 有点满意(2) | 不满意(1) |
显示屏 | | | | | |
话筒 | | | | | |
喇叭 | | | | | |
点读笔 | | | | | |
防滑垫 | | | | | |
23. 您认为点读机功能的重要程度(李克量表3,在您认为最合理的序号下“✔”)
| 非常重要(5) | 重要(4) | 一般(3) | 有点重要(2) | 不重要(1) |
感应 | | | | | |
蓝牙 | | | | | |
WiFi | | | | | |
录音 | | | | | |
时钟 | | | | | |
益智娱乐 | | | | | |
脱机下载 | | | | | |
内置词典 | | | | | |
动漫互动 | | | | | |
五位立体学习 | | | | | |
拍照解答 | | | | | |
多门功课学习 | | | | | |
汉字描红 | | | | | |
智能遥控 | | | | | |
24.您认为点读机存在问题的严重程度(李克量表4,在您认为最合理的序号“✔”)
| 非常严重(5) | 严重(4) | 一般(3) | 有点严重(2) | 不严重(1) |
点读 | | | | | |
讲解 | | | | | |
复试 | | | | | |
测试 | | | | | |
扫描 | | | | | |
摄像 | | | | | |
25.您认为点读机是每个学生的必备品吗? 请说明理由: