微格教学的调查问卷
亲爱的同学，您好！非常感谢你抽出时间来做这一份调查问卷，我们希望通过这次的调查问卷，能够了解目前微格教学的不足，以及你对微格教学的建议和意见，从而为微格教学的有效性提供依据。请你根据自身情况如实作答，该调查结果仅限于了解情况，我们会对你的回答保密，不会对你造成任何影响，再次感谢你的支持与合作。
你的性别？
女
男
你的专业？
生物专业
化学专业
思政专业
其他
你对微格教学的理论知识了解吗？
非常了解
比较了解
不太确定
不太了解
一点也不了解
你从什么途径了解微格教学理论知识?（可多选）
老师课上有关微格教学的讲授
自己查阅相关图书
上网查阅相关资料
和同学交流
其他
每一次教学技能试讲前，你了解该次教学技能训练的目标吗？
非常了解
比较了解
不太确定
不太了解
一点也不了解
.你每次参加试讲前都会提前编写教案吗？
每次都会
基本会
不确定
基本不会
通常不会
每次微格教学技能训练前，你的准备情况？
从网上下载教案和PPT直接用
.看看书本内容，简单编写教案，随意做一下PPT
从网上下载教案和PPT，简单修改一下就行了
认真阅读教材并编写详细教案，制作精美PPT，然后反复修改
认真阅读教材并编写详细教案，制作精美PPT，做好了一般很少修改
其他
当同学讲课时，你的状态?
一直打瞌睡
一般认真听讲，偶尔看自己的教案
积极配合，非常认真
.想认真听，但听着听着就走神了
一边玩手机一边听课
偶尔打瞌睡
其他
你参加过的教学技能训练次数?
0
1
2
3
更多
你觉得微格教学的课时需要增加吗？
需要，训练次数不够
正好，不用了
随便啊，都行
不要再加了，太枯燥了
在进行教学技能理论讲解时，教师会提供的教学资源吗？
通常只有文字说明的例子，没有视频
有丰富的教学视频
什么都没有
既有文字例子也有教学视频
偶尔一两个文字例子
你希望老师提供什么样的教学资源?（可多选）
优秀的教学设计
师范生优秀的微格教学录像
优秀教师的教学案例
.教学技能的理论知识
.教学技能评价的标准
其他
每次训练试讲的内容选取依据?
老师规定范围
.自己感兴趣的内容
课文中容易讲解的知识点
课文中的难点和重点
同学的建议
.网上查找资料确定内容
其他
你赞成用录像记录自己的教学过程的方式反馈教学信息吗？
赞成，这样方便自己进步
不要了，录了也没有看
随便吧，无所谓
赞成，可以留作纪念
如果有专门的微格教学平台，你希望在平台上完成哪些内容？（可多选）
观看示范教学案例
观看同学的微格教学视频
观看自己的微格教学视频
观看底下的评价
发表评论
其他
当你上完课，你希望老师在哪个或哪些方面做重点指导?（可多选）
.教学内容的理解和讲解
教学过程的设计
教学方法的应用
心理指导和调试
教师基本功方面，比如教态，语速板书等
其他
试讲后，对于教师的点评你怎么看？
.老师专业性很强，指出的问题对于我的帮助很大
.都是一些套路点评没什么帮助
老师从教学技能的角度出发，指出我技能的不足的应用
几乎没怎么讲，就过了
没什么想法
微格教学试讲结束后，你们一般怎么点评？
同学自由发表评价（但点评的人很少），最后老师点评
老师指名学生点评，老师收尾
只有老师点评
小组踊跃点评
录像上传，在网络上发表评价
其他
以下关于教学评价的说法，和你相符合的有哪些？（可多选）
面对面评价，我会考虑面子问题，对评价内容有所保留
.由于时间问题，指导老师来不及对我们每个人进行深入的评价
.我希望把自己的教学视频放到微格教学平台上，得到更多老师和同学的点评
由于微格教学时间紧迫，我与别人的交流太少，评价不够深入
如果通过网络评价其他同学的视频。我会更自如的发表我的观点
.我觉得在评价过程中看些优秀教师的上课实录，能让我更客观地进行评价
在听完大家对你的点评之后，你的做法？
.根据大家的建议写教学反思
修改教案，吸取建议下次再讲一遍
做做笔记，然后就没有了
听听就行了，反正都讲完了
没什么做法，无所谓
.你认为微格教学对于你的教育实习帮助如何？
很有帮助
有一定帮助
几乎没与帮助
完全没有帮助
上完微格教学感觉自己的讲课能力更差了
经过微格训练后，在教育实习中哪些技能提升最快？（可多选）
板书板画
导入技能
语言语调
讲解技能
提问技能
教态
其他
实习后再反过来看微格教学训练的课堂，你的想法？
太理想化的学生应对，不贴切实际课堂情况
跟真实课堂有一定的相似
对过渡到真实课堂有他的作用
对我克服课堂恐惧很有帮助
在教育实习中，关于备课的过程，你感到最困难的是？
教学设计的书写
课文内容的分析，重难点的突破
教学技能的很好应用
课堂中可能出现的问题的提早应对
其他
最后，你对微格教学有什么建议，请填写：
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