医护类大学生健康焦虑预试问卷

欢迎参加本次答题
所在学校:
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年级
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性别
在近一学期中,我出现过不明原因的,或不明性质的,或轻微的(可耐受的)以下症状:
从未 偶尔 有时 经常 总是
腹部(胃部)不适
胸闷甚至呼吸困难
心跳加速、心悸
(女性)月经紊乱(男性)性欲下降或相关性功能障碍
局部瘀斑、瘀点、流血、渗血
入睡困难、易醒或早醒等睡眠问题
身体局部麻木、酸胀或疼痛
除上述症状以外尚未确诊的非正常症状
若有,请说明上述非正常症状的主要表现
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由于关注躯体症状,我会有以下想法或行动:
从未 偶尔 有时 经常 总是
出现上述任何一种症状时,我想知道它在医学范畴中意味着什么
我会想一想自己的症状要不要紧
关于类似的症状我会咨询学校的老师
我会翻阅书本或上网查找这种症状意味着什么
我会去校医务室或医院咨询该症状
我会给自己做检查,或请同学、老师帮我做体格检查
每听老师讲一个新的疾病,我会想一想自己是否有这种疾病的症状
题目
从未 偶尔 有时 经常 总是
当听说某个熟悉的人查出某病而住院/去世时,我就感觉自己身上也存在符合这种疾病的症状,好像也得了这种病
当上课老师讲到某种疾病时,若身上也存在符合这种疾病的症状,我就怀疑自己也得了这种病
虽然我没有任何症状,但我怀疑身上可能潜伏着某种疾病
因为我掌握了一些医学知识,这使我更加容易怀疑自己生病
我会进行自我诊断,并主动要求医生采取辅助检查来验明自己的判断是否正确
我怀疑“担心自己生病”是心理不健康或心理异常的表现
由对症状/疾病的担忧引起的进一步担忧
从未 偶尔 有时 经常 总是
我担心看病的过程太麻烦
我担心万一生了重病没有足够的钱看病
我担心万一生病了家人、朋友替我操心
我担心别人会嫌弃我多疑或不能理解我的感受
我担心症状或疾病会影响生活质量
我担心症状或疾病会引起更严重的躯体症状
每一次发生担心患病的情况时,为了减少自己的担心以及降低患病的可能性,我会特意改变自己的坏习惯,并采取以下促进健康的措施
从未 偶尔 有时 经常 总是
规范生活作息,保证睡眠:不熬夜、适时起床
饮食均衡、有节制,主动抵制垃圾食品,主动摄入虽然不喜欢但有利于健康的食物
增加身体锻炼或体育运动
调整不良情绪,保持心情舒畅
定期去医疗单位体检
定期做保健、调养(如按摩、推拿、针灸、拔罐、吃中药方、听音乐与放松训练等)
与同学、老师讨论、沟通,主动寻求健康相关帮助
我控制健康焦虑的结果通常是无效的或效果不明显的:
从未 偶尔 有时 经常 总是
为了减少担心、促进健康,我会履行良好的生活习惯,但不能长久保持
我努力让自己相信自己还年轻,不太可能患重病,但仍然会控制不住地担心
虽然多数人安慰我并没有事情,但仍然不能完全打消疑虑
经历一次疑虑被消除后,我知道是自己想多了,但下次遇到新的症状仍然会怀疑自己生病
当我因怀疑某种疾病去看医生,医生只进行了简要地问诊而没有采取任何辅助检查时,医生的诊断无法打消我患病的疑虑
医院的检查结果没有异常,但我还是不能打消患病疑虑
由于担心症状,害怕患某种重病,我出现了以下情况:
从未 偶尔 有时 经常 总是
我不知道身上的某种症状意味着什么、会带来什么样的后果,这种未知的感觉使我很担心、紧张
这种担心使我心神不宁,不能集中注意力
这种担心使我产生焦虑、情绪低落、愤怒、烦躁、羞耻感、自卑、抑郁等任何形式的负性心理症状
这种担心影响我学习、工作效率
这种担心使我不能平静地生活
在我担心自己症状、怀疑自己生病时,我希望得到以下帮助
从未 偶尔 有时 经常 总是
当我抱怨局部不适时,希望家人、同学、朋友可以接纳我的低落情绪,理解我的担心
当我对某种症状有疑虑时,希望有人能给我权威的、专业的解答
为健康考虑,我希望学校能每年安排集体体检
希望学校有更多的心理卫生服务,主动关注学生的心理健康

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