关于少数民族地区课外阅读量的调查问卷

同学们:你们好!我是四川民族学院的一名大四学生。为了了解同学们目前的课外阅读情况,如实地反映少数民族地区语文课外阅读的现状,特此制定了这份“课外阅读情况”的调查问卷。希望同学们能够认真、如实地填写。本调查采用无记名形式,有关调查结果仅供研究之用,不涉及任何个人和集体的利益。
你的民族是
    ____________
你父母的职业是
    ____________
你所在的年级是
初二
初三
你的性别是
你认为课外阅读是否重要
重要
不重要
一般
不知道
你对课外阅读的兴趣
很强烈
比较强烈
比较弱
几乎没有
你平常读课外书,是因为
自己喜欢
爸爸妈妈要求自己读
老师的要求
朋友的推荐
你经常看什么类型的书?
名著类
网络小说
学习辅导用书(比如优秀作文类)
关于少数民族的书籍
其他
你愿意看中国名著、外国名著还是关于少数民族的书籍?
中国名著
外国名著
少数民族的书籍
都不喜欢
你平常进行课外阅读的时间多为
假期(寒暑假,五一、十一等)
周末
平时课外时间(清晨、中午、晚上等)
随时
你平均每天进行阅读的时间是?
很少,几乎没有
一个小时
两小时
两小时以上
影响你课外阅读的最大困难是什么?
功课太多
没有什么书读
父母,老师的反对
不知道看什么书
你的老师会经常布置课外阅读的作业吗?
经常会
有时会
很少
基本不
老师向你推荐过课外读物吗?
从没推荐过
推荐的少(一两本)
一般(两本到五本之间)
.推荐得多(五本以上)
你们班有没有经常开展读书交流活动
没有
你经常阅读书籍的方式是?
通过手机阅读
通过传统的纸质书 (书本)
你课外阅读的读物多数来自于
图书馆或学校图书室
别人那里借阅或从书店租
自己买
网络或电子图书
你阅读课外书的目的是
提高语文成绩
增长见识 ,扩大知识面
休闲娱乐,消磨时间
没有目的,只是单纯的喜欢
你是否有计划地进行课外阅读
有,一直坚持计划
有,但是坚持不了多久
几乎没有
你读过作品后,能不能对作品或人物作出一些概括性的评价?
不能
能,但可能不得要领
根本不可能
语文老师有上过专门的课外阅读指导课吗?
经常
偶尔,只是上语文课时附带指导过
从来不
你是怎样进行课外阅读的?
仔细阅读并做读书笔记
仔细阅读但不做读书笔记
快速阅读
阅读后写读书笔记
一学期你大概能读几本名著?
从来没有读过
一 本
两本
更多
你父母平时在家经常阅读吗?
偶尔读
经常读
从不阅读
你们父母对你的课外阅读态度是
赞成有益的课外阅读
经常和你们一起阅读
无所谓,不关心
反对课辅外的阅读
你会经常去图书馆吗?请说明理由 
会,因为:    ____________
不会,因为:    ____________
你对学校图书室的书籍种类、开放时间以及借阅方式有什么建议吗?
    ____________

27题 | 被引用3次

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