4.准备古诗课时，您考虑本学段古诗教学的具体要求吗？
7.您觉得哪种类型的诗歌教授难度最大？
保家卫国的爱国诗（《过零丁洋》等）
春夏秋冬的景色诗（《山行》等）
依依不舍的送别诗（《别董大》等）
情深意切的思乡诗（《九月九日忆山东兄弟》等）
8. 课堂上，您经常用哪种方法教古诗？
串讲字词句
朗读背诵
创设情景
同学讨论,教师答疑
10.在古诗教学中您觉得需要创设意象，帮助学生理解古诗吗？
12.学完一首古诗，您将会布置什么形式的作业？（多选）
背诵整首古诗
根据诗歌意境扩写作文
字词句的解释翻译
读该诗人的其他作品
其他
14.单元复习或者补充阅读中的古诗，您对学生作何要求？
17.您觉得对古诗教学进行反思，对提高教学效果有帮助吗？
18.麻烦您帮我们写一句话：您认为目前古诗教学最难的地方在哪？