小学生挫折教育现状的调查研究

亲爱的同学: 
      请仔细阅读每一项,选出最适合你本人情况的那一项,谢谢你的合作!
性别
年级
三年级
四年级
五年级
六年级
是否独生子女
父母是否离异
是 离异时你几岁
父亲的文化程度
初中及以下
高中
大专
本科
硕士及以上
母亲的文化程度
初中及以下
高中
大专
本科
硕士及以上
父亲职业
    ____________
母亲职业
    ____________
人生充满了坎坷,在人的成长过程中都或多或少遇到挫折
认同
不认同
你是怎样看待挫折的(  )
挫折是人生的财富,可以让我变得更坚强
挫折会让我越来越消沉
其他
你认为失败最可能的原因是(  )
努力不够
任务太难
运气不好
得到的帮助太少
你觉得人的一些潜能是否需要经过一些挫折才能被激发出来?(  )
不一定
你的挫折主要来自(     )
学业成绩不理想
父母的不理解
同学关系不融洽
生活中的不如意
老师的批评
其它方面(请注明)
在生活和学习中,通常会参加一些比赛,你的自信程度如何(  )
信心百倍
比较自信
有些自卑
恐惧
你觉得自己抗挫折,解决困难的能力怎么样?(  )
很好
一般
很差
不清楚
当你经历失败和挫折时,你通常的反映是(  )
发泄:如撕本子、砸桌子、打同学或自己等
束手无策,情绪低落
向家长、老师、同学寻求帮助
面对现实,千方百计找出解决问题的方法
你在生活方面遇到困难,通常是(  )
自己想办法解决
寻求家长帮助
家长包办代替
逃避、放弃
你遇到难题,一般会(  )
努力攻克难关
找人问答案
不做
当你的作品不被老师或同伴承认或看好时,你的反应一般是(  )
恼羞成怒,甚至会控制不住自己要动手
逃避,不再制作
反感,或反驳他人的评论
寻求帮助,做些弥补或修改
当你遇到家长要求你上自己不喜欢上的课外辅导班时的反应通常是(  )
哭泣或发脾气
拒绝吃饭
生闷气,勉强去上
愿意坚持认真上
你与同学之间发生矛盾时通常会(  )
针锋相对,甚至动手
忍忍再说
让老师或同学公断
当你在遇到困难和挫折时,你会找谁帮助或倾诉呢?(  )
父母
老师
朋友
不愿与任何人交流
你觉得挫折教育有哪些作用?(   )
挫折教育能够激发潜能
挫折教育能够更好使我地适应现代社会
挫折教育能够让我真正享受成功的喜悦
挫折教育能打击骄傲情绪
你家长重视在日常生活中培养你抗挫折方面的能力吗?(   )
很重视
比较重视
漠不关心
你在家遇到困难后,你爸妈是怎么做的(   )
鼓励、引导我克服困难
包办代我解决困难
置之不理
训斥
你所在的学校开展了与挫折教育有关的课程或活动吗?(   )
开展了
没有
当你遇到挫折时,老师是怎样做的?(   )
按照我的要求帮其解决
不理我,自己解决
引导我自己解决
只是安慰,没有指出具体办法
你受到挫折时,老师帮助你应对挫折,获得很好的效果吗?(   )
效果非常好
有一定的效果
效果不明显
根本没效果,起了反作用
挫折在人的成长过程中难以避免会遇到挫折,你认为家庭、学校和社会应该 给你哪些方面的帮助能让你有效应对挫折呢?(请具体写出)
    ____________

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