第一部分
为了解幼儿父母的一些教育观念和方法，以下每题后面都有5个可能的答案：1代表完全不符合，2代表有点符合，3代表完全符合。请根据实际情况在每题后面的数字列选择您认为最适合的。
| | 1 | 2 | 3 |
| 1.我和孩子共同拥有温暖、亲密的时刻 | | | |
| 2.我总是教育孩子要做个有礼貌的人 | | | |
| 3.孩子经常让我生气 | | | |
| 4.我认为体罚是维持秩序的最好方式 | | | |
| 5.我让孩子自己做很多决定 | | | |
| 6.我通过拥抱、亲吻、抓握孩子表达情感 | | | |
| 7.我不允许孩子生我的气 | | | |
| 8.我认为孩子没有能力履行很多义务和承担家庭的责任 | | | |
| 9.我的孩子有些令我失望 | | | |
| 10.我认为责骂和批评可以使孩子进步 | | | |
| 11.我和孩子开玩笑和他（她）一起玩 | | | |
| 12.我尊重孩子的意见并且鼓励他（她表达这些意见） | | | |
第二部分
以下是关于调查幼儿发展的题目，请设想孩子遇到这些情况时的表现，并对他（她）出现不同行为的情况作出判断：1代表从来没有，2代表偶尔这样，3代表总是这样。
一、在与同伴一起玩耍时，别的小朋友不小心撞疼了孩子，他（她）会
| | 1 | 2 | 3 |
| 1.认为没关系，他不小心踩碰到我的，不是故意的 | | | |
| 2.立即去撞他一下 | | | |
| 3.立即退到别的地方，避开那个孩子 | | | |
| 4.对那个孩子说：“为什么要撞我啊，你把握撞疼了” | | | |
| 5.虽然有些不高兴，但能很快就接着去玩自己的 | | | |
在搭建积木时，孩子不小心把同伴的积木推倒了，估计他（她）会
| | 选项1 | 选项2 |
| 6.主动跟同伴道歉，并很希望得到同伴的原谅 | | |
| 7.不会主动道歉，直到同伴向老师告状 | | |
| 8.应付式地说一句“对不起”，就去进行其他活动 | | |
| 9.不愿意道歉，认为自己是不小心，可以不道歉 | | |
孩子在见到陌生人或者陌生人逗他时，要是他不喜欢这个人，他（她）会
| | 选项1 | 2 | 3 |
| 10.目光避开陌生人，或者躲着他 | | | |
| 11.神情紧张，握着手或身体扭来扭去，或不停地摸着手上的玩具 | | | |