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你认为情景教学方法对以下能力的提升程度分别是?
医学专家 ★ ★ ★ ★ ★
沟通能力 ★ ★ ★ ★ ★
合作能力 ★ ★ ★ ★ ★
领导力 ★ ★ ★ ★ ★
健康倡导能力 ★ ★ ★ ★ ★
学者 ★ ★ ★ ★ ★
职业精神 ★ ★ ★ ★ ★
你认为大课教学对以下能力的提升程度分别是
医学专家 ★ ★ ★ ★ ★
沟通能力 ★ ★ ★ ★ ★
合作能力 ★ ★ ★ ★ ★
领导力 ★ ★ ★ ★ ★
健康倡导能力 ★ ★ ★ ★ ★
学者 ★ ★ ★ ★ ★
职业精神 ★ ★ ★ ★ ★
你认为大课-CBL教学方法对以下能力的提升程度分别是
医学专家 ★ ★ ★ ★ ★
沟通能力 ★ ★ ★ ★ ★
合作能力 ★ ★ ★ ★ ★
领导力 ★ ★ ★ ★ ★
健康倡导能力 ★ ★ ★ ★ ★
学者 ★ ★ ★ ★ ★
职业精神 ★ ★ ★ ★ ★
你认为PBL教学方法对以下能力的提升程度分别是
医学专家 ★ ★ ★ ★ ★
沟通能力 ★ ★ ★ ★ ★
合作能力 ★ ★ ★ ★ ★
领导力 ★ ★ ★ ★ ★
健康倡导能力 ★ ★ ★ ★ ★
学者 ★ ★ ★ ★ ★
职业精神 ★ ★ ★ ★ ★
你认为小组病例讨论教学方法对以下能力的提升程度分别是
医学专家 ★ ★ ★ ★ ★
沟通能力 ★ ★ ★ ★ ★
合作能力 ★ ★ ★ ★ ★
领导力 ★ ★ ★ ★ ★
健康倡导能力 ★ ★ ★ ★ ★
学者 ★ ★ ★ ★ ★
职业精神 ★ ★ ★ ★ ★