首先我们需要了解您的一些基本问题：（1）您的年龄？（2）您的单位？（3）您是合工大第几级校友？（19xx级/20xx级）
您认为建筑学专业应该更多地依靠哪个途径来学习（ ）
A勤与老师交流，跟随指导制定计划，及时调整设计方向
B. 乐于和同学探讨，分工合作处理问题
C. 尽量尝试自我探索发现、解决问题
D. 在生活中善于细心观察学习
E. 其他__________________________
您认为在校期间怎么样对建筑知识素养的积累比较有效（ ）
A. 多去实地调研建筑
B. 普读专业相关的书籍
C. 参与实际项目实践探索
D. 多进行设计课程训练
E. 其他__________________________
您认为建筑学学生在大学参加的活动中，可能从以下哪种活动获得的隐藏收益最为显著？
班级活动
学生会活动
社团活动
竞赛活动
志愿者活动
有些同学出去实习以后对专业有所失望，觉得自己毕业后起码十年内都是比较无聊的工作， 您在进行职业决策时，主要考虑的是（ ）
A． 未来事业发展
B． 经济收入水平
C． 未来成长空间
D． 单位的整体状况
E． 工作地区与环境
F． 其他
请对您的大学生活进行评价（ ）
A.非常充实
B.一般充实
C.一般
D.不充实
E.无趣
《建筑十书》说道：“建筑师的知识要具备许多学科和多种技艺......因此建筑师应当文笔好，熟悉制图，精通几何学，深悉各种历史，勤听哲学，理解音乐，对于医学并非茫然无知，通晓法律学家的论述，具有文学与天体理论的知识。”您认为上述几点对于当代建筑师来说，哪些是必不可少，哪些又只是有兴趣可尝试的呢？请挑选您认为最重要的三点。( )
A.文笔出众
B.熟悉制图
C.深悉各种历史
D.勤听哲学
E.理解音乐
F.对于医学并非茫然无知
G.通晓法律学家的论述
H.具有文学与地理的知识
I.其他__________________________
在大学期间除了设计课，您还对哪些课程给予较多关注？请选出三项您认为最重要的选项。( )
A.建筑构造
B.建筑力学与结构
C.建筑防火
D.建筑设备
E.基础理论课
F.其他__________________________
在对一片从未去过的基地调研时，您一般重点在于以下哪些过程呢？请选出三项您认为最重要的选项。( )
A.走访居民
B.拍摄照片
C.绘制草图
D.了解周围人文背景环境
E.汇总当地数据资料
F.计划分工快速调研整个基地
G.其他__________________________
您在大学期间培养的哪些习惯对日后产生积极作用,选出最重要的两项。（ ）
A.善于积累
B.善于观察
C.善于思考
D.热爱读书
E.善于动手
F.其他_________________
根据您的职业经历，您认为在大学期间应加大哪些能力的培养。请选出三项您认为最重要的选项。（ ）
A.扎实的基础理论及专业能力（识图能力、空间想象力）
B.培养思考、分析、解决问题的能力
C.培养组织管理能力
D.团队意识、协调能力
E.沟通及语言表达能力
F.人际交往能力
G.面对挫折的抗压能力
H.其他
您认为您在母校的哪些经历对您的日后工作影响比较大。请选出三项您认为最重要的选项。（ ）
A.学习基础理论知识
B.进行专业课程设计
C.实践实习
D.课外及社团活动
E.参加竞赛
F.扎实基本功，如练习手绘
G.在学生会担任职务或班委
H.其他________________________
您认为准备就业的大学生应该如何应对建筑学僧多粥少的现象？请选出三项您认为最重要的选项。（ ）
A.丰富的设计概念及创新能力
B.高新建筑软件（BIM、犀牛、Revit等）的使用能力
C.扎实的基础功底（CAD、SU、PS）
D.提高外语沟通能力
E.负责团队设计的组织协调能力
F.社会责任感（建筑作品从结构、材质、室内、环境等方面均具有较高的完成度
许多面临毕业的同学并不了解单位更看中什么，根据您多年的经验，您认为哪些因素对建筑学子就业会有影响？请选出三项您认为最重要的选项。（ ）
A.个人在校的成绩
B.个人表达及人际交往能力
C.个人的创新设计能力
D.各类软件使用能力
E.学校的社会声誉
F.家庭背景及社会关系
G.实习工作经验
H.工作态度
I. 团队意识、协调能力
J.扎实的基础理论及专业能力（识图能力、空间想象力）
K.培养思考、分析、解决问题的能力
您认为我院应在哪些方面加强对学生的就业指导？选出最重要的两项。（ ）
A．宣传国家有关毕业生就业的方针政策
B．更多收集和整理用人单位需求信息
C．广泛地向社会宣传学校，扩大知名度
D．开好就业指导课，进行职业生涯辅导
E．了解毕业生就业意向，进行个体指导
F . 其它方面 ________________________
附加：您认为对何种年龄层的校友（A.20-30岁、B.30-40岁、C.40-50岁、D.50-60岁）展开调查与统计分析更有利于总结出适应近几年大学建筑学子成长成才的经验教训？为什么？