您的专业？
音乐教育专业毕业
音乐专业毕业但并非音乐教育专业
没有系统学习过音乐
您认为的体态律动教学法应该是？
将音乐元素与语言、动作相结合的综合教学法
包括舞蹈、唱歌、做游戏的教学法
您认为与传统音乐教学法相比，体态律动教学对中学生学习音乐
您认为体态律动教学法对中学生学习音乐有什么作用？（可多选）
对注意力、智力、审美体验、情感的发展具有潜在的促进作用
符合中学生活泼好动的天性，促进身心健康发展
没什么作用，可有可无
您一般开展律动活动的教学方式是？（可多选）
根据歌词创编动作
与旋律相关的舞蹈动作
根据课程相关节奏做律动练习
根据歌曲进行情景创编
您认为体态律动教学法在国内实施的难点在哪？（可多选）
音乐课堂学生人数众多
场地受限、教学设施简单
音乐教材对教师的限制
教师缺乏专业知识获取渠道
认为不适合国内音乐课堂，没必要采用
学生与教师配合不默契，课堂纪律乱
校领导对音乐学科不够重视