相对于本校北区，新校区的生态环境存在哪些问题？
植被覆盖率小
植被种类不足数量少
环境不清洁、路面灰尘多、噪声大
树木不够茂密
其他
您对当时的环境状态有何感受？
遍地泥巴、尘土飞扬
绿化面积少，植被稀疏
建筑施工噪声大
其他
从之前的环境条件到现在的环境条件您有何感觉？
变化很大、非常漂亮、很满意
虽有变化、但整体一般
不怎么样、变化不大
对于当前的校园环境，您比较喜欢哪一方面种植多一点？
您希望在光秃秃的草坪上间隔种植一些养眼的花或树木吗？
您喜欢在公共场合（图书馆和食堂窗边、操场边等）布置绿化植物吗？
您觉得现在的阅湖有什么改善更好？
形成流动的水流
改善水质
在水中间隔种植少量藻类或灌木类植物
在水下多养一些不同种类的鱼
阅湖边是林荫小道更好
其他
只要涉及到校园，您是否在与人交谈的时候提到校园环境问题？
您是否经常和你的朋友或者男（女）朋友因校园环境美丽而散步其中？
你觉得校园环境应如何维护？
加强学生们对校园环境的保护意识
经常清理枯枝落叶、清理生活垃圾
完善校园基础设施的建设、减少因工程施工造成的污染
在草坪、树林等植被密集的地方设置自动浇水装置
不践踏草坪、不折枝摘叶
其他
当您看到有人破坏环境时您有何想法？
上前制止并且劝讨
不闻不问，但心里谴责
毫无感觉，事不关己
参与校园环境的建设对您有何启发？
体现主人公的感觉
按照自己的想法建设、感觉自己像个设计师
体会到了保护好校园生态环境的重要性
并无任何启发
校园环境的建设对你有何意义？
环境美好使人心情愉悦
使学习氛围更浓
对身心健康的发展有益
使自己的环境保护意识更加深刻
其他
您觉得自己在毕业投身社会之后，会经常怀念大学的美好校园环境吗？