您对“信息技术能有效促进教与学”这一观点的态度是：
您知道以下哪些与教育信息化相关的名词？
微课
翻转课堂
慕课
云端课堂
互联网+教育
基于创客式的教育
您在课堂中愿意应用信息技术提升教学质量，例如采用演示视频帮助学生更好理解。
您在课程中愿意应用信息技术转变教学方式，例如采用翻转课堂模式教学。
您认为，多媒体数字教学资源的应用对您的教学主要产生了什么样的影响？
A 效果反而不及传统教学方式好
B 对教学几乎没有特别的影响
C 提高了部分课程内容的课堂教学效果
D 学生对某些知识的理解更加深入
E 改变了学生学习知识的方式
F 其他
您很了解“翻转课堂”、“慕课”、“微课”等新概念
A 非常了解
B 了解
C 一般
D 不了解
D 非常不了解
您对word、powerpoint、excel、美图、视频播放器等软件的使用很熟练。
您在课堂中能熟练利用计算机、电子白板、投影等设备和多媒体教学课件进行教学。
当前我国教育信息化建设的“三通两平台”指什么？
A 优质资源班班通
B 宽带网络校校通
C 家校互动时时通
D 网络学习空间人人通
E 无线信号（WiFi）处处通
F 国家校园安全公共管理平台
G 国家教育资源公共服务平台
H 国家协同创新交流共享平台
I 国家教育管理公共服务平台
您平时是否会主动查找、分析、选择符合自己教育教学改革需求的社会性软件（如微信、QQ、微博）或开源平台（如魔灯moodle、Edmodo）等，并将其应用到自己的教育教学实践中？
您经常利用互联网搜集和下载教学资源、观看学科教学视频、学科相关故事和人物事迹。
您使用多媒体教学资源（如PPT课件、视频、动画等）进行教学的频率是？
A 从不使用
B 很少使用（每年使用1~2次）
C 有时使用（每月使用1~2次）
D 经常使用（每周使用1~2次）
E 总是使用（几乎每节课都用）
您日常上课的教室安装的是以下哪种多媒体教学环境？
A 普通教室
B 计算机+投影仪+幕布
C 计算机+交互电子白板（或触控电视）
D 交互式多媒体教室+平板电脑的数字化教室
E 校园无线网+每生1个移动终端+网络教学平台的移动学习环境
F 其他
您每周将计算机、互联网用于备课、学习以及教学的时间有多长？
A 平均每天超过1个小时，一周超过5个小时，
B 平均每天30-60分钟，一周3-5个小时
C 平均每天少于30分钟，一周不超过3小时
D 从不使用
学校的数字教学资源建设很好，能很好满足您教学应用需要。
学校是否为您提供了上传教学资料、安排教学日程、管理和分析学生成绩、批阅作业、批改试卷等功能的网络平台？
我校信息化教学环境（“三通两平台”）建设是否达到了基本要求？
| | 完全达到 | 基本达到 | 一般 | 基本未达到 |
| 1.宽带网络校校通 | | | | |
| 2.优质资源班班通 | | | | |
| 3.网络学习空间人人通 | | | | |
| 4.教育资源平台人人用 | | | | |
| 5.教育管理平台校校用 | | | | |
您认为，本校是否采用了以下信息化教学模式
| | 完全采用 | 经常 | 一般 | 较少 |
| 1.基于多媒体环境（如投影+幕布、交互式白板等）的教学模式 | | | | |
| 2.基于“互联网+教育”的教学模式 | | | | |
| 3.基于移动设备（如智能手机、平板电脑等）的教学模式 | | | | |
您认为学校教师、学生是否已经具备以下信息化环境下的教学、学习方式
| | 完全具备 | 基本具备 | 一般 | 基本不具备 |
| 1.教师电子备课、制作多媒体课件 | | | | |
| 2.教师运用信息技术（交互式电子白板、微课等）于课堂讲授 | | | | |
| 3.教师运用信息技术于学习辅导 | | | | |
| 4.学生运用信息终端（如平板电脑、微课等）于课后学习 | | | | |
| 5.教师运用信息技术于布置和批改作业 | | | | |
你目前已经学会使用以下哪些基于多媒体的教学方式
| | 熟练 | 一般 | 不太熟练 | 从未尝试过 |
| 1.基于简易多媒体（投影+幕布）的教学方式 | | | | |
| 2.基于交互式多媒体（电子白板）的教学方式 | | | | |
| 3.基于微课程、翻转课堂的教学方式 | | | | |
| 4.基于慕课的教学方式 | | | | |