皮尔斯·斯蒂尔拖延症测试

皮尔斯•斯蒂尔是加拿大卡尔加里大学人力资源与组织动力学副教授,他在商学院从事人力资源与工业关系研究,在心理学院从事工业与组织心理学研究,是当今最有影响力的拖延心理学研究者之一。

本测试来自他的著作 The Procrastination Equation。 

孩子将任务推迟到了不合理的程度
孩子不会或极少这样
孩子很少这样
孩子有时这样
孩子时长这样
孩子就是或总是这样
不管什么事情,孩子只要觉得需要做,就会立即去做
孩子不会或极少这样
孩子很少这样
孩子有时这样
孩子时长这样
孩子就是或总是这样
孩子在生活中的某些方面经常拖延,尽管他明知道不应该这么做
孩子不会或极少这样
孩子很少这样
孩子有时这样
孩子时长这样
孩子就是或总是这样
孩子如果有应该做的事情,他们就会先做完它,再去做那些次要的
孩子不会或极少这样
孩子很少这样
孩子有时这样
孩子时长这样
孩子就是或总是这样
总是到了最后,孩子才发现其实可以把时间用在更好的地方
孩子不会或极少这样
孩子很少这样
孩子有时这样
孩子时长这样
孩子就是或总是这样
孩子能妥善安排他自己的时间
孩子不会或极少这样
孩子很少这样
孩子有时这样
孩子时长这样
孩子就是或总是这样
在本该做某件事的时候,他却会去做别的事情
孩子不会或极少这样
孩子很少这样
孩子有时这样
孩子时长这样
孩子就是或总是这样
做作业的时候东张西望,小动作不断
孩子不会或极少这样
孩子很少这样
孩子有时这样
孩子时长这样
孩子就是或总是这样
孩子总把事情拖得很久,以至于他的心情和效率都受到了不必要的影响
孩子不会或极少这样
孩子很少这样
孩子有时这样
孩子时长这样
孩子就是或总是这样
孩子姓名、年龄
    ____________
填写人
爸爸
妈妈
其他
请输入您的手机号码
    ____________
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