学生网瘾问题调研
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学生姓名
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学生工作日电子产品使用情况
基本不用,需要时提供
经常使用,按时归还
一直使用,从不上交
其他情况
学生作业效率
轻松高效
一般般
疲惫低效
学生睡眠质量
睡觉时间早,睡眠充足
一般般
晚睡熬夜,习以为常
学生自主学习
坚持各科预习和背默作业,并能自主完成课外练习。
坚持各科预习和背默作业,但不愿意接受课外练习。
从没有见过他\她在家里搞过这些😅
其他情况
老汪的网络作业
有助于学生英语水平提高,应当坚持下去
收效有限,可有可无
学生网瘾深重,应该立即取消,不让他\她有借口使用电子产品
其他情况
学生双休日及假期电子产品使用情况
业余爱好丰富,张弛有度,自控能力强
一般般,需要多次提醒及加强约束,但基本可控
好似脱缰的野马,使用时间长,已几近失控奔溃的边缘
其他情况
家校联系
暂时不需要,学生学习状态稳定
有必要进行沟通,比如与家长电话访谈或视频聊天,辅以校内与学生当面交流
亟需家访,学生学习状态糟糕,家长话语权不够,还是老汪亲自来跟他\她聊聊“理想,人生”
其他情况
大家对于电子产品、网络作业及学生网瘾的一些看法与建议
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