您的最高学历是
A.中专及以下
B.大专
C.本科
D.硕士研究生
E.博士研究生
您的教龄
A.5年及以下
B.6-9年
C.10-14年
D.15-19年
E.20年及以上
专业技术职称是
A.未评职称
B.二级
C.一级
D.高级
E.正高级
您任教的学校属于
A.城镇公立
B.乡镇公立
C.城镇私立
D.乡镇私立
E.合作办学
教师有较高的社会地位
A.非常不符合
B.比较不符合
C.一般
D.比较符合
E.非常符合
教师比其他职业具有更高的职业道德要求
A.非常不符合
B.比较不符合
C.一般
D.比较符合
E.非常符合
如果有机会重新选择，我还会选择教师这一职业
A.非常不符合
B.比较不符合
C.一般
D.比较符合
E.非常符合
我认为每位教师都应对自己的工作负责
A.非常不符合
B.比较不符合
C.一般
D.比较符合
F.非常符合
我每天工作充满激情
A.非常不符合
B.比较不符合
C.一般
D.比较符合
F.非常符合
我时常感到身心疲惫、心情烦躁
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B.比较不符合
C.一般
D.比较符合
E.非常符合
“立德树人”是我国教育的根本任务
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B.比较不符合
C.一般
D.比较符合
E.非常符合
我的能力和水平在学校得到认可和充分发挥
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B.比较不符合
C.一般
D.比较符合
E.非常符合
我经常学习教育教学理论，并将所学知识应用于学科教学中
A.非常不符合
B.比较不符合
C.一般
D.比较符合
E.非常符合
良好师生关系是影响教育教学效果的重要因素
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B.比较不符合
C.一般
D.比较符合
E.非常符合
生物教师以完成教学任务为主，其它应交给班主任完成
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B.比较不符合
C.一般
D.比较符合
E.非常符合
我总感觉自己还有不足和需要改进的地方
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B.比较不符合
C.一般
D.比较符合
E.非常符合
我很想提升自己的专业水平
A.非常不符合
B.比较不符合
C.一般
D.比较符合
E.非常符合
我的教育教学论文、科研成果、教学设计等获奖情况及获奖级别最高的是
A.未获奖
B.校级
C.区（市、县）级
D.市级
E.省级及省级以上
我对参加区（县）级以上生物学科教研活动的态度是
A.希望多参加
B.为了获得学时证明
C.无所谓
D.领导要求参加
E.尽量不参加
我在自身专业提升方面最大的困惑是
A.精力和时间不够
B.找不到合理的途径和方法
C.头绪多抓不住重点
D.各种机会比较少
E.教育教学理论不足
我认为提高自己专业能力的最好途径是
A.阅读教育教学理论书籍
B.积极参加教研活动
C.多承担教学任务
D.师徒结对，请前辈或名师指点
我最乐于接受的培训内容有（可多选）
A.课程资源的开发
B.教育科研和论文撰写
C.课堂教学的组织管理能力
D.学科理论知识
E.学科新进展和科学史
我比较喜欢的培训方式有（可多选）
A.专题讲座式培训
B.互动体验式培训
C.观课议课研讨交流方式培训
D.设计、展示和交流参与式培训
E.异地观摩学习方式
我平时主要的专业学习方式是（可多选）
A.参加教研活动及校本研修
B.阅读专业书籍和教学参考书
C.阅览期刊报纸
D.上网搜索信息
E.向同行和名师请教
我认为自己最需要有待提高的能力（可多选）
A.组织教学和管理能力
B.教科研能力（含撰写教学设计和论文）
C.实验操作能力
D.交流沟通能力
E.自我反思能力
我认为影响教师专业发展的不利条件主要是（可多选）
A.主观不努力
B.教师间缺乏合作、交流
C.进修机会少,缺少专家指点
D.领导不重视
E.学生基础差
您希望学科基地为教师专业发展提供（开放题，请用关键词表述，列出3-5项）：