一、单项选择题(本大题共20小题。每小题1分,共20分)
二、填空题 (每空0.5分,共10分)
1、音乐课程的价值主要体现在四个方面,一是________________、二是_____________、三是_____________、四是______________。
2、旋律的进行方向可分为__________、__________、_________他们的交替进行,就形成了波浪式的旋律。
3、____________的曲作者是华彦钧,又名阿炳 。其主奏乐器是________,后被吴祖强改编成___________。
4、《斯拉夫舞曲》的曲作者是_________。
5、探戈,流行于拉丁美洲的一种舞蹈节奏,其节拍采用____________,来自于________国家。
6、世界上三大古老的戏剧艺术___________、___________、___________。
7、___________是根据民间音乐《倒八板》改编而成,《倒八板》是《老六板》的变体,全曲表现了我国江南一带端午节耍龙舟的热烈场面。
8、达尔克罗兹是___________籍著名的音乐教育家。
9、新古典主义音乐的标志性音乐作品是作曲家______________于1920年创作的舞剧《浦契涅拉》。
10、《码头工人歌》作于1934年,是田汉与聂耳两人合作的舞台剧_______________中的一首歌曲。
三、简答题(每小题6分,共12分)
1. 请写出义务教育音乐课程内容标准的四个领域及其内容。(6分)
2、民族管弦乐队分四类乐器,请写出各类乐器的4种代表乐器名称。(6分)
四、 写出下列民族调式的主音和宫音。(8分)
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