百花齐放?一枝独秀?——文科专业在理工科大学生存现状调查

同学您好: 

       我们是西电人文学院中文系应用写作课堂学习小组,我们正在进行“文科专业在理工科大学生存现状调查”问卷发放。本次问卷结合西电现状,共有19个小问题。调查数据仅用于本次调查报告撰写,不记名填写。 

       感谢您的参与和支持! 

                                               

应用写作课堂 

 2018.12

性别
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年级
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院系
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专业
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身份(老师/学生)
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竹园、丁香、海棠、信远这一类建筑名称与A、B、C、D楼这一类建筑名称相比,您更喜欢哪一种?

A. 竹园、丁香、海棠、信远
B. A、B、C、D
您在本校交往的朋友中,文理科朋友所占比例为何种程度?
A.9:1
B.7:3
C.5:5
D.3:7
您参与过以下哪些活动?(可多选)
A.诗词大会
B.思享会
C.文史讲座
D.宿舍文化节
E.其他
您对学校文科院系承办、协办的各种文化活动印象如何?(可多选)
A.丰富多彩
B.缺乏创意
C.次数较少
D.宣传力度小
F.其他
什么类型或主题的文学活动您会比较感兴趣?(可多选)
A.学术讲座
B.知识竞赛
C.读书沙龙
D.征文比赛
E.其他
您认为这些文化类活动对自己个人和学校的发展有哪些方面影响?
A.提高学校文化软实力,必不可少
B.文科工科各有所长,都有展现机会
C.丰富学生生活,提供社交机会
D.其他
文科院系的课程与活动对人才培养有哪些作用?
A.提高人文素养,扩宽思维方式
B.开拓视野界限,拓展兴趣爱好
C.与理工科优势互补,起到辅助性作用
D.其他
您认为文科院系在理工科学校发展需要哪些条件?(可多选)
A.开发文科专业自身资源
B.学校政策扶持
C.学校扶持与自身努力相结合
D.其他
文科专业学生与工科专业学生相比,能力优势有何体现?(可多选)
A.沟通表达能力
B.文字应用和写作能力
C.视野宽阔、思维灵活
D.其他
您认为学校文科院系在学校存在现状及原因有哪些?(可多选)
A.知名度低,影响力有限
B.环境不活跃,交流机会少
C.决策层观念限制重视不够
D.其他
您对理工科院校中的文科专业今后发展有何期许?(可多选)
A.多举办有意义的全校性活动
B.增加文科院系招生人数
C.加强文理科院系互动交流
D.其他
您印象中文科专业的学习难度和一般学习状态应是什么样的?
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作为一名学子,您对加强学校人文氛围有何建议?
    ____________
如果您是校领导,您会对学校文科院系进行何种改变?
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