家委会参与幼儿园课程实施的问卷调查 ——参与幼儿快乐“家”活动

       幼儿快乐“家”活动是我园一项户外混龄低结构特色活动。主要在幼儿园创设的大环境中,通过幼儿自主选择游戏内容、自主选择游戏同伴、自主选择游戏玩法等建构社会经验,促进合作分享、自我管理、协商解决的社会性发展。本学期我园快乐“家”活动有了祖辈,父母的参与,在游戏的内容,形式上进一步拓展,为了让幼儿快乐“家”活动更好的开展,我们需要您的支持与建议,请您在观摩活动后填写以下内容,谢谢!
您在快乐“家“活动中观摩了哪些内容?
快乐建构
玩具吧
大家一起舞起来
百变气球
吹泡泡
编织
厨房小能手
纸艺
钓鱼
亲子游戏
其他
您认为幼儿在快乐“家”活动中自主吗?快乐吗?
非常自主、快乐
较自主、快乐
一般
不自主、不快乐
您觉得快乐“家”活动有效促进幼儿哪些方面的发展?
语言发展
人际交往
情感品质(友好互助、责任感、专注坚持等)
探索行为
选项1
您在快乐 “家”活动中看到孩子的哪些社会性行为?
合作分享
协商解决
自我管理
其它
请您对快乐“家”活动提出宝贵建议。
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