您在每节课前，是否清楚了解本课的学习目标？（单选）
每节课都了解
有些课了解，有些课不了解
每节课都不了解
您认为老师提出的教学目标，对引发您的学习欲望是否有帮助？（单选）
非常有帮助
有一点帮助
不知道
不太有帮助
完全没帮助
在学习新知识前，老师是否给您布置了相关联的学习准备任务（作业）？（单选）
您怎样看待老师的课堂提问？（可多选）
一般都已有明确已知的答案，不能引起我的兴趣
提问能引起我对所学知识的批判性反思
提问有一定的难度，但能引发我对知识的深入探索和发现
提问基本都是在帮助我分析、复习、记忆所学知识点
其他（请注明）
您在回答课堂提问或讨论后，是否能得到老师的反馈？（单选）
能在课堂上得到老师的口头反馈
能得到老师的课后指导
得不到反馈
每节课结束时，老师是否对本课所学知识进行总结？（单选）
通常您对老师授课内容中重点、难点的掌握程度如何？（单选）
全部都可以掌握
大部分可以掌握
小部分可以掌握
全部都没有掌握
您对学习过程中产生的疑问，会通过以下哪些方式解决？（可多选）
向任课的老师提问，在老师的帮助下解决问题
与同学商量、讨论解决
请假家长
查阅书籍、网络信息等方式解决
在课外辅导班上解决
其它（请注明）
通过课堂教学，您是否掌握了相应的学习方法？（单选）
能在熟练应用所学方法的基础上，自主探索新的学习策略与方法
了解、学习到了科学的学习策略和方法，并能够熟练应用
学到了一些学习策略和方法，但能掌握和应用的不多
没有学到多少学习方法，仍沿用自己的方法
您认为在课堂教学中，哪类环境因素会对您产生较大影响？（可多选）
校容校貌
老师态度
知识情境
班级学习氛围
室内光线
室内温度
其他（请注明）
您认为自己的课堂学习效率，更容易受到哪个因素的影响？（单选）
您最喜欢的课堂教学方式是？（单选）
以老师的教授为主，学生认真听讲
师生互动，以老师的启发为主
在老师的指导下，学生自主、合作学习为主
您认为老师使用多媒体课件的效果怎样？（单选）
大部分不错，课件的使用确实能帮助我对知识的理解
个别的不错，但有的只是读课件，提不起兴趣
多数没有意义，只是电子的板书
老师并没有使用多媒体课件
老师通常会因为什么原因，推迟下课时间？（可多选）
教学内容没有完成，抓紧一切时间赶进度
同学们的课堂提问没有解决
维护课堂秩序
其它（请注明）
没有遇到过老师推迟下课时间的情况