地方高校混合式学习的现状研究调查问卷

各位同学好:
本次调查问卷的目的是为了了解我校实施混合式教学现状情况,研究数据将用于论文写作,您作答的真实度将直接影响本研究的可信度,请真实作答。我保证将对所有的问卷反馈都以最严格的保密方式保存。就此谨表示衷心感谢!
名词解释:混合式学习是指将传统课堂(C-Learning)学习优势与网络学习(E-Learning)优势相结合的一种学习方式(即课堂学习+网络在线学习)。
您的性别
您的年级
大一
大二
大三
大四
您目前所学习的专业属于
师范类
非师范类
您对混合式学习的了解程度是
完全不了解
了解
很了解
您能很快的接受并适应混合式学习方式
非常同意
比较同意
不太同意
不同意
通过混合式学习方式,您认为是否促进了对所学知识的掌握和理解?
有明显促进
有促进
有一点促进
没有促进
采用混合式教学课程的学习过程让您很感兴趣,并积极参与完成任务
非常同意
比较同意
不太同意
不同意
通过混合式学习,您对课程相关知识的掌握程度
非常满意
比较满意
不太满意
不满意
在学习过程中,混合式学习给您带来了哪些收获
掌握知识
提高计算机技能
扩展人脉圈和兴趣爱好
提高自主学习能力
培养探究学习能力
其他
在线学习过程和讨论区答疑时,您能够及时得到老师的反馈
非常同意
比较同意
不太同意
不同意
老师的课堂讲授和活动能够帮助您深入地学习和理解知识
非常同意
比较同意
不太同意
不同意
您认为老师在本次混合式学习中的作用主要有:
面授知识
提供学习方法指导
提供学习资源和工具
与学生情感交流
开展学习评价
没什么帮助
其他
您和同学通过在线学习平台的讨论模块来交流学习心得
经常
偶尔
几乎不
从不交流
在学习过程中提供的学习资源和工具,能够满足您的学习需要
非常同意
比较同意
不太同意
不同意
对您学习帮助最大的一项资源是
知识讲解微视频
拓展案例资源
网上交流讨论
其他
在线学习过程中您认为最有效的学习活动是
看微视频自主学习
进行网上测验
讨论交流
发布作业、提交作业
其他
在混合式学习过程中,您认为影响自己的学习效果的重要因素是
缺乏学习目标和动力
混合式学习方式的适应程度
学习时间是否充足
对专业课程不感兴趣
主要依赖个人自主学习,但离不开有经验教师的指导和监控
其他
您对现有混合式教学有何建议?(感谢您的宝贵意见)
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18题 | 被引用7次

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