当代大学生“性道德,性心理教育”研究调查问卷

感谢您能抽出几分钟时间来参加本次答题,现在我们就马上开始吧!
性别
年级
大一
大二
大三
大四
年龄
16
17
18
19
20
父母受教育水平
小学及以下
初中
高中
大学及以上
专业
文史类
选项2
生源地
农村
城市
是否有留守经历
听到他人谈论与性相关的“敏感话题”时您是如何看待?
正常,自然
好奇,想了解
厌恶,回避
其他
你发生性行为最主要的原因是?
.感情需要
满足生理冲动
说不清
占有对方
猎奇心理
发生性行为后你认为会?
增进了双方感情
感到内疚
认为自己是个随便的人
生理需要得到满足
认为自己成长了
你对婚前性行为的态度?
.只要将来双方能结婚就行
只要基于爱情就行
.只要双方情愿就行
自己不可以,对他人表示理解
慎重为好
不应该,是不道德的行为
你对大学生发生性行为有何看法?
还是学生,不应该,应禁止
不反对也不支持
已经成年,两情相悦,很正常,支持
其他
你认为女生未婚怀孕会?
只影响女方的前途、名誉
只影响男方的前途、名誉
影响双方的前途、名誉
都没有影响
如果你得知恋人以前有过性行为,你的态度是?
相爱则不在乎
立即终止关系
保持关系但心理有阴影
面对恋人的性要求时,你会?
晓之以理帮助克制
冷静断然拒绝
视为流氓终止恋爱情
怕失去他(她)委曲求全
您认为性道德的最主要是建立在什么方面?
婚姻
感情
责任
自愿
娱乐
您认为当前大学生性观念的趋势?
趋于开放
趋于保守
您身边有大学生为达到经济为目的而进行性行为的看法?
没有
为达到经济为目的而进行性您认为这种行为是
不道德行为
触犯法律应受到制裁
应受到行政处分
无所谓
您认为自己重视性教育的程度
不重视
重视
一般
你通常采取何种方式来解除性压抑或性苦闷,
积极参加活动
结交知心朋友
谈恋爱
手淫
发生性行为
.我对性道德性心理有着深刻的概念理解
您认为与不同的人发生性行为值得理解吗
不能理解
一定缘由上可以接受
完全没有关系
性道德最重要的标准是
婚姻
感情
责任
性行为
说不清
您觉的应该什么时候接触性教育?
幼儿园
小学
初中
高中
大学
您觉的性行为负责的只是男人对吗?
很正确,男人就是要负全责
女人也有部分责任
其他
我单身我的性行为不受约束
完全同意
比较同意
不确定
较不同意
完全不同意
性问题方面,男性拥有比女性更多的自由
完全同意
比较同意
不确定
较不同意
完全不同意
道德因素对我的性欲抑制程度很强
完全同意
比较同意
不确定
较不同意
完全不同意
性要基于双方爱情出发
完全同意
比较同意
不确定
较不同意
完全不同意
你认为大学生恋爱的最初动机是什么?
看到大家都有男/女朋友,自己没有没面子
弥补内心空虚,寻求精神集团
交往对彼此学习有帮助
被对方某些优点所吸引
是为了选择终身伴侣,是婚姻的前奏,是以共同生活为目的
您认为性行为的目的是:
发展爱情
组织家庭及生育后代
满足对方的要求
感官感受或其他目的
你交异性朋友的目的是
可互相帮助、互相促进
社交需要
感到愉快、满足
感到安全
其他
你一般通过什么途径获得性知识的?
电视,网络
书刊,杂志
学校教育
父母长辈告知
同学之间交流
其他
对于性,你最想知道的是哪方面的内容?
传授避孕知识
传授性心理知识
传授预防性病、艾滋病知识
传授性卫生知识
传授性道德知识
传授性生理知识
与异性交往过程中您允许哪些行为
牵手手
拥抱
亲吻
性生活
同居
结合社会现实,中国社会性教育存在什么问题
性教育开始时间晚
性教育普及程度不高
性教育趋于表面工程
学生的传统观念根深蒂固
西方开放的性观念歪曲丑化了性道德观
学校不重视,不参与,不落实
形式和内容的不恰当
恋爱发生性行为是从什么目的出发的
大家都有发生过,没面子
弥补内心空虚和寂寞
满足生理需要
是自己的理想型,想要共度余生
你认为中国性教育中存在什么问题?
学生不愿意
学校不重视
形式和内容不佳
老师和家长反对
教师父母本身缺乏性知识
其他

39题 | 被引用4次

模板修改
使用此模板创建