您的年龄段：
18岁以下
18-20岁
21-22岁
22岁以上
目前是否在学习一个关于技术的教育课程（比如，现代教育技术）
Technology Knowledge(TK)——技术知识
| | 完全不同意 | 基本不同意 | 不确定 | 基本同意 | 完全同意 |
| 1）我掌握了信息技术的基本知识（如信息搜索、发送邮件、下载文件、安装软件、制作ppt课件等） | | | | | |
| 2）我能解决我遇到的一些硬件技术问题（如计算机屏幕无法投影，网络无法连接、u盘等） | | | | | |
| 3）我能解决我遇到的一些软件问题（如ppt中插入声音或动画时提示失败） | | | | | |
| 4)我经常在学习、工作中使用信息技术。 | | | | | |
Content Knowledge(CK)——内容知识
| | 完全不同意 | 不同意 | 不确定 | 基本同意 | 完全同意 |
| 1）我的化学学科知识扎实，可以满足中学化学教学的要求 | | | | | |
| 2）我会运用多种方法和策略理解化学学科知识 | | | | | |
| 3）我会运用化学的思维方式思考问题（如证据推理与模型认识等） | | | | | |
| 4）我的化学实验技能扎实，可以满足中学教学需要 | | | | | |
Pedagogical Knowledge(PK)——教学知识
| | 完全不同意 | 基本不同意 | 不确定 | 基本同意 | 完全不同意 |
| 1）我能根据不同教学内容向学生使用不同的教学策略 | | | | | |
| 2）我不能为学生策划一些学习活动，如合作学习、探究学习等 | | | | | |
| 3）我能根据学生的表现或反馈调整自己教学的方式方法 | | | | | |
| 4)我知道如何评估学生在课堂上的表现 | | | | | |
Pedagogical Content Knowledge(PCK)——教学知识
| | 完全不同意 | 基本不同意 | 不确定 | 基本同意 | 完全同意 |
| 1）我能制定合适的化学教学计划或方案（单元或课时） | | | | | |
| 2）我不知道学生在学习某一化学知识前应该具备的知识基础 | | | | | |
| 3）不使用信息技术，我也能选择合适的教学方法引导学生学习和思考 | | | | | |
| 4)不使用信息技术，我会利用各种方法帮助学生理解学习内容（如展示模型、挂图、板书演练、展示实验等） | | | | | |
Technology Content Knowledge(TCK)——技术内容知识
| | 完全不同意 | 基本不同意 | 不确定 | 基本同意 | 完全同意 |
| 1）我不能选择合适的信息技术（图片、动画、视频等）来呈现化学知识 | | | | | |
| 2）我能使用合适的信息技术收集信息，对化学学科知识进行更深入的研究（如上专题网站或数据库查阅资料论证观点） | | | | | |
| 3）我至少能熟练使用一种化学学科专用软件（如ChemDraw、化学绘图软件）帮助理解化学学科知识 | | | | | |
Technology Pedagogical Knowledge(TPK)——技术教学知识
| | 完全不同意 | 基本不同意 | 不确定 | 基本同意 | 完全同意 |
| 1）我能使用信息技术来帮助我更好的呈现我想要表达的教学信息 | | | | | |
| 2）我能使用信息技术来帮助我更好的评价学生 | | | | | |
| 3）我能利用信息技术帮我更好的创设教学情境 | | | | | |
| 4) 我能帮助学生利用信息技术工具进行合作学习 | | | | | |
Technology Pedagogical Content Knowledge(TPACK)——技术教学内容知识
| | 完全不同意 | 基本不同意 | 不确定 | 基本同意 | 完不同意 |
| 1）我会在实验教学中利用仿真实验室、实验视频等手段来模拟实验情境，指导学生进行观察、思考 | | | | | |
| 2）我经常通过化学教学资源网站（如中国化学课程网、中学化学资源网等）获取化学教学资源，丰富教学手段 | | | | | |
| 3）学生进行探究实验时，我会使用信息技术对学生的表现进行及时记录并作出指导 | | | | | |
| 4) 学习原电池时，我能采用多媒体技术模拟微观动画 ， 帮助学生更好的理解化学知识 。 | | | | | |