您所在的年级
十二年级
十一年级
十年级
九年级
八年级
七年级
您对中学生阅读书籍的看法是
很有必要，一定要保持阅读量
一般般，可看可不看
无意义，比较浪费时间
其他
你认为选取阅读的书目时，比较重要的特质是什么（多选）
故事性与人物塑造
能学到相对的专业知识
学习书中的写作手法
趣味性
代入感
见识书中别样的人性光辉
见识不一样的文化
想知道书中后续故事的好奇心
其他
如果读书时间少，您认为课外阅读的障碍是（多选）
要上网
学习忙碌
社团活动与课外活动
无读书习惯
不知道该读什么
觉得阅读课外书无太大用处
我的阅读时间并不少
其他
在未阅读《红楼梦》时，你对《红楼梦》有怎样的印象？
您看过《红楼梦》吗？
完整的看过两次以上
看过一次
浏览过一些章节
完全没看过
你第一次听说《红楼梦》大约是什么时候？
0-3岁
3-7岁
7-12岁
12-15岁
15-18岁
您认为在语文课堂上的学习对提升古典名著阅读有能力帮助吗？
在生活中有关《红楼梦》的话题一般会在什么时候出现（多选）
老师上课讲到
语文考试考题中出现
与朋友交谈
网上浏览
家里长辈谈到
并不会出现
其他
《三国演义》
《水浒传》
《红楼梦》
《西游记》
《朝花夕拾》
《海底两万里》
《童年》
《骆驼祥子》
《活着》
没有读过《红楼梦》的原因是
完全不感兴趣，不想知道里面都说了什么
尝试开始阅读了，但是太过枯燥或文字生硬，中途放弃了
想阅读，但抽不出时间
其他
在没有阅读过《红楼梦》的情况下，对书中故事的了解是基于怎样来源的？
并不了解，里面的人物一个都没有听说过
老师上课讲到
同龄人介绍
网络来源
口口相传，不知道是从哪里听到的
其他
如果《红楼梦》被列入你所在城市的中考或高考考纲中（如江苏省的情况），你会为了应付考试而阅读《红楼梦》吗？
如果学校要成立讨论红学的社团或俱乐部，您的态度是
首当其冲，争取成为发起人
积极参与每次活动
参与，但不太感兴趣，静观其变
不感兴趣，不会参与
阅读《红楼梦》的行为是基于怎样的原因？
有他人推荐
闻名已久，想要阅读名著
看到了影视作品，觉得有趣
闲着没事，随便挑的
其他