关于大学生对打卡激励类APP的使用情况

您好!我们是中南财经政法大学的学生,为了研究“大学生使用打卡激励类APP的效果及其影响因素”,我们需要了解您的看法,在此占用您几分钟的宝贵时间帮我们课题组填写问卷,本问卷不记名,希望您根据自身真实情况进行作答,谢谢您的配合!
你的性别?
你所在的年级?(eg:尚未进入大二学习选择大一)
大一
大二
大三
大四
研究生
您是否在英语流利说或者类似的学习APP上进行过打卡学习?
您的累计打卡天数为
1—50天
51—100天
101—200天
200天以上
您的所有打卡天数内有效学习时间占比为
30%以下
30%—60%
61%—80%
81%—90%
91%—100%
您的单次学习时长为
20分钟以内
21—40分钟
41—60分钟
60分钟以上
您的单次课程/目标完成量
30%以下
31%—60%
61%—80%
81%—90%
91%—100%
您在学习过程中会将生词标注并查询吗? (1→5表示程度,1表示非常不同意,5表示非常同意)
选项1 ★ ★ ★ ★ ★
您在学习过程中当社交软件出现消息提醒时会立即打开查看吗?
选项1 ★ ★ ★ ★ ★
您觉得使用此软件对您的发音标准性和流利性提高有帮助吗?
选项1 ★ ★ ★ ★ ★
您觉得使用此软件对词汇量增加有帮助吗?
选项1 ★ ★ ★ ★ ★
您能够熟练地与英语学习者进行英语对话吗?
选项1 ★ ★ ★ ★ ★
您觉得使用此软件对您的英语阅读写作能力有帮助吗?
选项1 ★ ★ ★ ★ ★
您觉得使用此软件对您的英语成绩提高有帮助吗?
选项1 ★ ★ ★ ★ ★
您觉得英语流利说的课程质量高吗?(如课程内容是否匮乏)
选项1 ★ ★ ★ ★ ★
您觉得英语流利说的课程设计合理吗?(如练习方式是否科学)
选项1 ★ ★ ★ ★ ★
您觉得在APP内复习过往学习内容是否有必要?
选项1 ★ ★ ★ ★ ★
您觉得在APP内设立讨论区是否有益于学习?
选项1 ★ ★ ★ ★ ★
您觉得构建用户反馈机制对学习的帮助大吗?(如对某些课程进行评价)
选项1 ★ ★ ★ ★ ★
您觉得英语流利说的打卡奖励是否具有足够的吸引力?
选项1 ★ ★ ★ ★ ★
您觉得打卡奖励随机变化是否具有更大的吸引力?
选项1 ★ ★ ★ ★ ★
您觉得英语流利说的课程趣味性是否充足?
选项1 ★ ★ ★ ★ ★
您觉得英语流利说的主题颜色、图案等是否会影响学习积极性?
选项1 ★ ★ ★ ★ ★
您觉得英语流利说的页面布局是否可以提升学习效率?(如将学习重点标出或单列)
选项1 ★ ★ ★ ★ ★
您是否觉得英语流利说根据您的学习记录自动推荐课程更加便捷?
选项1 ★ ★ ★ ★ ★
您是否觉得英语流利说的技术问题会影响学习积极性?(如发音评价标准机械)
选项1 ★ ★ ★ ★ ★
调查问卷到此结束,感谢合作!

27题 | 被引用0次

模板修改
使用此模板创建