英语听力焦虑情况问卷调查

各位同学们大家好，为了更好地了解英语听力焦虑的现状及成因，我设计了本调查问卷，麻烦你们抽出几分钟的时间认真填写问卷，这将是我研究重要的数据来源。请根据你们自己的学习经历及学习中的真实感受真实直接地回答每一道题。你们提供的所有信息都会严格保密，不会对你们的成绩造成任何影响，衷心谢谢你。

你的性别

你的年级

你认为你的英语水平

你认为你的英语听力焦虑程度

听英语时，我很容易被一两个没学过的词难住。

若我对所听英语材料的主题不熟悉，我会感到很紧张。

若一个人说英语语速太快，我担心不能全部理解他的意思。

听英语时，我更愿意做客观选择题而对听写感到恐慌。

 在听力测试中，对于只能听一遍的材料，我会感到很紧张。

在听力测试与练习中，不能听懂每一个词让我很担心。

听英语时，若听力材料速度过快我就想放弃。

如果我对所听内容背景知识了解不够时，我会担心很难听懂所听材料。

听英语时，不是自己所熟悉的语音语调，我会感到难听懂。

听英语时，如果所听内容之前没听过，我会感到很紧张。

 我可以听懂单个的词，但是不能很好地理解整篇听力材料的意思。

 听力课上，只让听却看不到所听的文本，我会感到紧张。

 听英语材料中的重要信息时，我告诫自己要集中精力记要点。

 听英语时，没有足够的时间思考，我感到很紧张。

听英语时，我通常先把每个词翻译成汉语，却不理解整体。

 听英语时，如果有一点背景噪音，我听起来就很费劲。

听英语材料中的重要信息时，我脑子一片混乱。

 听英语时，我能听懂单词的意思，却不知讲话者主要讲什么。

 听力训练开始前，紧张的心情影响我对材料进行合理的预测。

做听力练习时，即使有老师的帮助，我仍然很难理解材料。

听力课堂上，由于缺乏自信，我常常感到紧张不安。

 听英语时，因为紧张，我很难朴拙到听力最开始的信息。

 听力考试前，老师播放一段英语，有助于缓解我的紧张情绪。

同学们相互合作完成听力练习比我一个人做的效果要好。

听力课上，老师不设防提问及负面评价会让我更加焦虑。

我对听力考试会感到特别焦虑或恐慌。

在听力开始前进行语言点预热，可以帮助我更有信心完成听力训练。

如果班上有同学在课外进行听力训练，我会受到鼓舞，参与其中。

老师的适当点拨和鼓励会让我更加有信心，从而缓解我的焦虑情绪。

当完成一道对我有难度的听力题时，我会感到非常高兴。

问卷已结束，非常感谢你的大力支持！