您属于以下哪种人员？
以前任教过戏剧课程戏剧，现在不再任教。
以前任教其它学科，现在任教中小学戏剧课程。
一直都在任教中小学戏剧教育。
从未任教过戏剧教育课程。
您的所在学校是否能正常开设戏剧课堂？
按照课表正常开展
偶尔有其他学科教师占课
经常被占课
几乎不上
您认为自己在中小学戏剧教学中，比较薄弱的方面是？ (可多选)
教学设计
实践教学
指导学生进行戏剧活动
指导学生排演戏剧演出
课堂组织
对于戏剧教育课程，您在实际教学中的处理方式是？
让学生积极参与课程。
让学生有表演经验。
开发学生的想象力、表现力等。
主要让学生自行探究、研讨，从而懂得一些戏剧知识。
在戏剧教学中，您是否组织学生走出教室，进行一些观剧、演出等活动
有计划地组织实施。
较少或偶尔组织。
想过，但不知如何组织。
从不组织。
您希望参加的集中培训形式有（可多选）
专题讲座，报告型
与专家研讨互动，交流对话型
观摩名师，课堂教学型
案例评析、参与式培训型
同行介绍经验、教学展示、共同研讨型
在专家指导下自我反思型
实地参观考察型
在专家指导下进行课题研究型
其他
如果参加培训，下列选项中您最希望得到的三项培训是？
戏剧教学方法与技能
戏剧专业知识
戏剧教材解读
戏剧排演方法技能
戏剧教育课堂教学方法
演出创作
其他
1、 您认为在戏剧课堂上，您最想培养时代新人的哪方面品质？（可多选）
坚定的理想信念
强烈的担当意识
过硬的本领能力
不懈的奋斗精神
您认为在戏剧课堂上，最适合进行爱国教育的方法是什么？（可多选）
观看具有爱国教育意义的影片
讲述历史英雄的事迹
进行红色歌曲的合唱学习
排演具有“中国故事”的原创儿童剧
进行主题演讲比赛
您最希望通过什么方式，在课堂上提高时代新人的理想信念？
观看具有家国情怀的影片、演出；
阅读经典文字作品原著；
参观历史博物馆、主题展览等。
您认为培养出的时代新人需要拥有哪些品质？（可多选）
有理想、有担当
有责任感、有奋斗精神
有创新能力和进取精神
有时尚眼光、潮流意识
其他
您是否在戏剧课堂上，对学生们进行过新闻时事的拓展？
课堂上经常拓展
授课中偶尔提及
课后留有了解事实作业
几乎没有涉及
您认为作为戏剧教育教师，您能为培养时代新人做些什么？