(多选)请问在你学习的课文中,哪些文体中色彩词的使用是比较多的?
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(单选)请问你在预习课文的时候,会有意识地注意文章中出现的色彩词吗?
(排序)请在上一题的基础上,根据作用大小,对下列选项进行排序
(单选)请问你对不同色彩的象征义有了解吗?(比如红、黄、蓝、紫、绿分别象征什么感情色彩?)
(单选)在阅读文章的时候,你会将色彩词跟作者的情感联系起来吗?(如文章中的色彩偏冷色调,因此作者的心情可能是......)
(单选)请问你在写作的时候,会有意识地使用到色彩词吗?
(多选)请问在写作时,你一般会使用色彩词做什么呢?
(排序)请在上一题的基础上,根据使用频率的大小,对下列选项进行排序
(单选)请问你认为可以使用色彩词表达出你想表达的吗?
(单选)请问你在写作的时候,哪种色彩词会使用得比较多?
客观色彩(如绿色、黄色的......)
形象色彩(如黄色不说黄色、淡黄,说杏黄、鹅黄、橘黄、黄灿灿、黄橙橙...)
一半一半
(单选)请问你在写作的时候,写到色彩时,有想过换一种表达吗?(参照上一题的举例)
想过换一种表达,而且能够想出很好的词
想过换一种表达,但是想不出更好的词
没有太多地想过
(多选)请问你认为使用色彩词进行教学,会对你哪些方面产生帮助?
(排序)请在上一题的基础上,根据帮助大小,对下面的选项进行排序
(多选)你认为使用色彩词教学,会对你哪些方面产生帮助?
有助于丰富知识储备,进一步理解文章
有助于加深对文章主旨和情感的把握
有助于提高阅读能力,促进课外阅读
有助于提高写作能力,丰富语言表达
有助于提高学习兴趣,活跃课堂气氛
其他
(单选)请问你对老师使用色彩词进行讲课,感兴趣吗?