敬爱的老师，您好！ 为了研究选修教材《先秦诸子选读》对文言文教学的促进作用，特此进行本次问卷调查。您的观点对于本次研究非常重要，衷心感谢您的认真填写，也希望本次研究结果能够为您今后的教学提供帮助。
您觉得当前的文言文教学最大的困境是什么？
a.选文陈旧，缺乏新意
b.知识点繁杂，系统性弱
c.教学方式机械，缺乏灵活性
d.学时紧张，教学任务沉重
e.重“言”轻“文”，文学性、思想性弱
f.学生学习兴趣不高
其他
您比较青睐/使用频率较高的教学方法是？
a.全篇串讲法
b.重点选讲法
c.师生讨论法
d.写作法
e.活动法（演讲、讲座、辩论等）
f.模仿演绎法
g.结构剖析法
h.拓展法
其他
在实际教学中，以下哪三种文言文教学方式更有效？
a.课前预习
b.串讲翻译
c.开展活动（讲座、辩论等）
d.写作
e.诵读
f.背诵
g.默写
h.做习题
其他
如果要教授先秦诸子散文，您打算以哪三方面作为教学重点？
a.积累文言实、虚词
b.培养文言语感
c.感悟中华思想精髓
d.积累文化常识
e.拓展文言教学篇目
f.增添文言习题机会
g.培养思辨性思维
其他
如果您所在的学校引用了选修教材《先秦诸子选读》，你有何教学建议？
a.结合必修教材使用
b.教师灵活选教篇目
c.作为文言习题册
d.采用翻转课堂形式，培养自主学习能力
e.开展相关文言活动
其他
您对提升学生文言文学习兴趣有何建议？
a.借助多媒体手段，丰富教学形式
b.选取学生更感兴趣的文言文选文
c.引导学生加工记忆知识点，减少机械记忆量
d.增加学生自学比重
e.明晰学习目标，梳理文言文知识系统
f.注重文言文思想性的学习
g.补充文化常识，提升趣味性
其他
您对当前的文言文教学有何建议或意见？
a.增加更多学生课外文言接触机会
b.丰富文言教学方式
c.更新文言选文篇目
d.增加文言相关活动（竞赛、写作、演绎）
e.增加文言教学课时
f.侧重培养学生文言自学能力
其他