散文素有“美文”之称，您认为散文之美在于（ ）（多选）
您在散文阅读教学中经常使用的授课方式是？
条分缕析的进行解读
主问题引领的探究讨论
学生自主学习
其它
您在散文阅读教学中注重结合学段目标和单元阅读教学目标制定课堂教学重难点吗？
您在散文阅读教学中经常使用哪些策略？（多选）
知人论世法
入境体验法
语言分析法
朗读体悟法
把握线索法
比照印证法
留白与补白结合法
想象还原法
其它
您在散文阅读教学中注重对学生哪些方面的培养？（多选）
阅读兴趣
语言表达
理解体验
感悟思考
审美情趣
人文情怀
其它
您认为学生在散文课堂教学中主要存在哪些问题？（多选）
难于理清文章脉络
难于掌握方法
难于产生共鸣
难于进入情境
难于体察作者情感
难于品味语言
其它
您认为自身在散文阅读教学中存在哪些不足？（多选）
信息技术
审美能力
专业知识
学科融合
教学策略
其它
您认为在教学当中，如何引导学生学习自读课中的散文？
您在散文阅读教学的研究实践中积累了哪些独到的经验策略，又有着怎样的困惑？