地理实践力表现性评价要素调查表

感谢您在百忙之中能够抽出一点时间点开这份问卷,应毕业论文的需求,为更好的对高中生生地理实践力进行表现性评价,增强对地理实践力表现性评价的科学性,丰富地理实践力表现性评价的内容,为教师进行地理实践力表现性评价提供可借鉴的指导,在此麻烦各位教师能够以您实际教学情况和个人教学经历如实填写。此次问卷以匿名的形式,调查结果仅用于本次论文研究的需要,不会对个人产生任何影响,谢谢您的合作!
您是否同意将地理实践力表现性评价一级要素分为地理实践活动策划、地理实践活动设计、地理实践活动反思
同意
不同意
第一题如果您不同意,请您添加或替换相关一级要素,并简要说明您的理由。
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您是否同意将一级要素地理实践活动策划划分为信息获取、活动设计、工具匹配三个二级要素
同意
不同意
如果第三题您不同意,请您添加或替换相关二级要素,并简要说明您的理由
    ____________
您是否同意将一级要素地理实践活动实施分为工具使用、实践操作、团队合作三个二级要素
同意
不同意
如果第5题您不同意,请您添加或替换地理实践活动实施相关二级要素,并简要说明您的理由
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您是否同意将一级要素地理实践活动反思分为实践总结、实践反思三个二级要素
同意
不同意
如果第7题您不同意,请您添加或替换地理实践活动反思相关二级要素,并简要说明您的理由
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请您根据您认为的重要程度对下列一级要素进行排序(最重要为1,其次为2一次类推)
地理实践活动策划
地理实践活动实施
地理实践活动反思
请您对地理实践活动策划的二级要素按照重要程度进行排序(最重要为1,其次为2一次类推)
信息获取
活动设计
工具匹配
请您对地理实践活动实施的二级要素按照重要程度进行排序(最重要为1,其次为2一次类推)
工具使用
实践操作
团队合作
请您对地理实践活动反思的二级要素按照重要程度进行排序(最重要为1,其次为2一次类推)
实践总结
实践反思

12题 | 被引用3次

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