关于“口头报告”在对外汉语教学中的作用调查

感谢您能抽出几分钟时间来参加本次调查,本次调查的目的是为了了解口头报告在对外汉语教学中的情况,以及口头报告活动对马来西亚留学生的作用。非常感谢您的合作!
性别
年级
一年级
二年级
三年级
四年级
其他
你做过汉语口头报告吗
做过
没有做过
在一学年里你做过几次汉语口头报告?
1-3次
3-5次
5次以上
你在哪些课程做过口头报告?
汉语课
口语课
听说课
视听说课
写作课
阅读课
翻译课
选修课
其他
你觉得口头报告活动对你汉语学习有帮助吗?
非常有帮助
有一定帮助
不确定
帮助不大
没有帮助
你觉得口头报告活动能提高你的口语水平吗?
非常同意
同意
不确定
不太同意
不同意
你认为做口头报告在哪些方面有帮助?(请按照帮助由大到小排列)
口语表达能力
听力水平
提高自信心
获取新知识
提高翻译能力
锻炼PPT文稿制作能力
锻炼搜索、分析、概括信息的能力
你需要多长时间准备口头报告?
几个小时
一整天
3-5天
6天以上
准备口头报告会影响你学习其他课程吗?
非常影响
有影响,但影响不大
没有影响
做口头报告你希望老师提供话题吗?
希望老师准备话题
希望自己选择话题
都可以
准备口头报告时,老师有没有给你指导?
有,老师的指导非常有帮助
老师只给大概的情况
偶尔
没有,全靠自己
你平时在哪个网站查找报告的资料
百度
Google
Bing
其他
做口头报告之前你会练习怎么说吗?
认真练习好几遍
只练习一两遍
不练习
做口头报告时你有没有用在课堂上学习的新生词或语法?
经常用
偶尔用
尽量用
不会用
做口头报告时你用课外的新生词吗?
很多
比较多
很少
不会用
从同学的报告中你有没有得到新的知识?
很多
一般
没有
你会用PPT文稿吗?
用得很好
一般
不太会
你会查其他语言的资料并翻译成汉语吗?
经常
偶尔
不会
做口头报告时你会直接用资料的内容还是用自己的语言概括?
直接用资料
用自己的语言
从同学的报告中你有没有认识新生词?
很多
一般
没有
如果有口头报告活动你会觉得有压力吗?
非常有压力
比较有压力
一般
没有压力
做口头报告时你会觉得紧张吗?
非常紧张
一般
不紧张
做口头报告后你是否觉得更有信心在别人前面说话?请你说明原因。
更有信心
更失落
没有影响
你希望有口头报告活动吗?
非常希望
希望
不太希望
不希望
做口头报告后你希望老师给你评价吗?
非常希望
希望
不太希望
不希望
你对口头报告活动有什么意见或建议?
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