高级中学音乐鉴赏课教学情况调查-调查问卷模板-问卷网

您认为学校是否重视音乐鉴赏课？

重视

不太重视

不重视

说不清楚

音乐鉴赏课的教学设备和器材是否充足？

充足

不太充足

不够用

授课教师是如何教授教材内容的？

照本宣科，单纯读课本或者ppt。

循循善诱，有引入、正题内容、以及结尾。

与学生一起讨论。

自己讲自己的，不怎么管学生。

音乐鉴赏课对于你来说是：

听好听的音乐，放松心情

学到了一定的鉴赏音乐的方法

了解了不同种类的音乐作品

没有认真上过音乐课

授课教师是否能将课本基础知识讲清楚？

能

一般

不能

授课教师是否能够联系课本并拓展内容？

能

一般

不能

授课教师是否能够清楚解答学生的问题？

能

一般

不能

如有讲课不清楚的情况，您认为是什么原因？

教师的音乐知识储备不够。

语言缺乏逻辑性，语言组织能力不强。

知识面较窄，除了音乐相关的知识其他的了解甚少。

课程准备不充分。

教师运用多媒体设备给您的感受是什么？

运用得当，很好的支撑了教学内容。

运用不熟练，使得教学过程不连贯。

课件内容以及形式陈旧乏味，没有新意。

仅使用来播放视频和音频。

课本大多以鉴赏西方经典作品和中国民族音乐为主，是否希望加入不同的鉴赏内容，例如爵士、摇滚、流行等因素的作品？

希望

不希望

无所谓

是否认为音乐鉴赏课打扰到了紧张的学习生活，其本身的开展也没有必要性？

没有打扰，鉴赏美的音乐对人的身心修养是有必要的。

有点打扰，我喜欢在音乐课上写作业。

是有打扰，希望学校能够取消音乐课，改为自习课。

认为音乐鉴赏课没有必要，是因为：

教师教学枯燥，不能激发我的学习兴趣。

我本身对民族音乐和西方古典音乐没有太大兴趣。

学习压力比较大，作业多，没法安心上音乐鉴赏课。

（认为有必要在这里打勾）

如果您对音乐课程很感兴趣，是因为：

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如果您对音乐课程不感兴趣，是因为：

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您希望授课教师如何改进教学方式以及内容：

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高级中学音乐鉴赏课教学情况调查

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