幼师生儿童剧创编的实践研究——以Q学院为例调查问卷

亲爱的同学,您好!
        首先非常感谢您参与本次调查!本次问卷目的是了解衢州学院幼师生儿童剧创编的实践研究的现状。问卷采取匿名方式,所得结果仅作为论文研究使用。我们会对您的个人资料以及问卷进行严格保密,请如实作答,您的支持对我们的研究非常重要,感谢您的配合!
您的年级:
大一
大二
大三
大四
您对儿童剧实践活动的喜爱程度:
非常喜欢
比较喜欢
一般
不喜欢
您共参与几次儿童剧创编实践活动:
一次
两次
三次
其他(请填写)
您在儿童剧实践活动中工作类型: (多选)
表演
编导
编剧
音乐
媒体
剧务
您参与儿童剧创编的主要学习方式:
自己练习
小组练习
专人指导
现场观察实践学习
其他(请填写)
您参与的儿童剧创编实践中剧目素材主要来源:
国内外剧目
国内外绘本
改编国内外绘本
实践原创剧目
您认为幼师生必备的专业技能是?(至多两项)
弹琴
舞蹈
讲故事
唱歌
绘画
其他(请填写)
您认为儿童剧创编实践活动对幼师生专业发展的重要程度:
非常重要
比较重要
一般
不重要
您认为儿童剧创编实践中最重要的因素:
剧本创编
演员表演
音乐
舞蹈动作
场景布置
道具
其他(请填写)
如果在学前教育专业引进儿童剧创编与实践课程,您的态度是
非常支持
比较支持
无所谓
不支持
你觉得儿童剧对幼儿的教育作用:
有很大作用
一般作用
无作用
不清楚
您认为儿童剧创编实践对幼师生的意义:(1—3点)
促进社会交往能力的发展
良好的开展幼儿教育活动
促进自身专业学习发展
提升剧本创编或实践表演能力
其他(请填写)
您认为幼师生开展儿童剧创编实践活动的必要程度:
非常需要
比较需要
一般
不需要
您认为儿童剧创编实践过程中幼师生应具备哪些技能?(可填2—4点)
一项技能    ____________
二项技能    ____________
三项技能    ____________
四项技能    ____________
您在参与儿童剧创编实践中遇到过哪些困难?(可填1—3点)
问题一    ____________
问题二    ____________
问题三    ____________
对于儿童剧创编实践的发展,您有什么好的意见或建议?
    ____________

16题 | 被引用3次

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