小学美术课堂趣味性教学调研
感谢您能抽出几分钟时间来参加本次调研,赵雪莹在此感谢各位!
教美术的经验多长时间?
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作为小学生的美术教师难吗?
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如果难,难在哪儿?
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近几年,在美术课堂上学生存在的问题是什么?
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您觉得小学低年级与高年级的学生在性格、特点有很大的区别吗?有什么样的区别?
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您认为对于低年级的学生来说,趣味性教学是否重要?
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在课堂的过程当中,您是否重视课堂趣味性教学?
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您认为要进行趣味性教学难吗?
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难做到趣味性教学的原因是什么?
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您进行过什么样的趣味活动?学生喜欢这些活动吗?
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哪些活动学生最愿意做?为什么?
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哪些活动学生最不愿意做?为什么?
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如果觉得课堂气氛枯燥无趣,您会怎么做?
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您会用什么办法调动学生的积极性?
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学生们是否配合您的趣味性教学?
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学生如果不想参与您的趣味性教学环节,您会怎么做?
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如果学生太积极,您打算怎么控制?
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对于小学生来说,老师说的话、表情、性格等会不会影响他们的学习效果?
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