关于“口头报告”的调查问卷

感谢您在百忙之中参与本次调查,本次调查的目的是为了了解口头报告在对外汉语教学中的情况,了解教师在课堂上使用口头报告活动的情况,以及口头报告对马来西亚留学生的作用。非常感谢您的合作!

您在对学生进行汉语口语训练时采取的主要方法是?
回答问题
小组对话
复述课文
口头报告
其他(请说明)
您是否在汉语教学过程中使用"口头报告"这一语言训练形式?
使用过
使用过类似训练方法
有类似想法付诸实施
没有用过,也不打算用
如果学生水平允许,您是否愿意在汉语教学过程中尝试使用"口头报告"?
非常愿意
愿意
不太愿意
不愿意
如果您打算进行"口头报告"活动,您会采用以下哪种形式?
安排在每节课前或课后进行口头报告活动
不定期举行
以比赛形式举行
其他(请说明)
如果您打算进行"口头报告"活动,您会选择什么样的主题或者话题?
与中国或中国文化有关内容
中马两国的文化异同对比
以课本内容为参考
由学生自己决定
其他(请说明)
您觉得口头报告活动有什么缺点?
占用太多课堂时间
受学生水平限制
有些学生蒙混过关
不容易找到合适的话题
不容易给出评分
其他(请说明)

6题 | 被引用0次

模板修改
使用此模板创建