你参加体育课目的是？
学会科学体育锻练方法
更加了解自身身体素质
提高体育成绩
学校要求的
在高压的学习氛围中调节情绪，缓解压力
掌握和提高运动技能
其他（请具体写出）
初三体育课的学习中，较初一初二有哪些不一样的要求？
更加注重技术动作准确性
全面发展学生心理、生理、身体素质
突出提高中考体育成绩
加强中考项目的训练
其他（请具体写出）
你们体育课的教学内容是怎么安排的?
只重复训练考试几个项目
以考试项目为主选择其他项目
以教材为主
以学生兴趣为主
随意安排，没有计划
下列体育老师的教学水平你认为优秀的是？
目标合理，符合学生实际
动作示范准确
讲解准确易懂
组织指挥正确
教学教法创新
激发学生学习主动性
其他（请具体写出）
下列体育老师的教学水平你认为良好的是？
目标合理，符合学生实际
动作示范准确
讲解准确易懂
组织指挥正确
教学教法创新
激发学生学习主动性
其他（请具体写出）
下列体育老师的教学水平你认为一般或较差的是？
目标合理，符合学生实际
动作示范准确
讲解准确易懂
组织指挥正确
教学教法创新
激发学生学习主动性
其他（请具体写出）
下列体育老师的教学水平你认为差的是？
目标合理，符合学生实际
动作示范准确
讲解准确易懂
组织指挥正确
教学教法创新
激发学生学习主动性
其他（请具体写出)
与其他初中学校相比，您认为本校的体育设施情况如何？
你认为体育课是否达到教学目的和要求？
完全达到
基本达到
只达到一半要求
没有达到
其他（请具体写出）
经过学习，你的体育成绩是否有所提升？
明显提升
有较大提升
一般
稍有提高
没有提升
其他（请具体写出）
你认为影响一节体育课教学质量的主观因素有哪些？【最多选三项】
参与体育活动的积极性
自身身体状况
对教学内容的兴趣程度
对体育课的重视程度
不喜欢体育课教学形式、方法等
对体育课的兴趣程度
学生自身是否重视体育课
害怕体育老师
不喜欢体育课的上课内容
怕影响文化课学习，浪费时间
其他（请具体写出）
你认为影响一节体育课教学质量的客观因素有哪些？【最多选三项】
充足的场地器材
老师上课的热情
上课内容
老师的专业水平
学校对体育课的重视程度
教师的上课形式
学校体育氛围
其他任课老师抢占情况
其他（请具体写出）