初中生物课堂支架式教学的应用现状调查问卷

1.您的性别？

您的教龄是多少年？

您所在学校的性质？

您所在学校的位置？

您现在在初中所带的年级？

在教学过程中，除传统的讲解式教学方法以外，您是否尝试过其他教学方法（例如：讨论式、自主学习式等）？

您在备课时最关注什么？

您的生物课堂一般如何进行？

您的课堂学生参与度如何？

您平常如何对学生进行教学效果评价？

您对支架式教学模式的了解程度？

您对支架式教学的一般流程是否了解？

您认为支架式教学是否适用于当前初中生物课堂？

您在平常的教学过程中是否应用支架式教学？

在应用支架式教学时，您一般会怎样帮助学生构建支架？

您认为用支架式教学时，学生的参与程度与传统模式相比？

您认为支架式教学在教学过程中进行的难易程度？

相对于传统教学，您认为支架式教学是否有助于提高学生的记忆？

您认为支架式教学对学生独立解决问题的能力是否有帮助？

在使用支架式教学，您认为是否可以帮助完成所需教学目标？