4.你认为学习古诗词的目的是什么?( )
A为考试而学
B课程的安排
C.陶治情操
D.获得人生哲理
E.其他
5.你认为古诗词的学习对你的成长是否有帮助? ( )
A很有帮助
B有一些帮助
C.几平没有帮助
D.完全没有帮助
6.你在通读诗词时，会对诗歌的意象画面进行想象和联想吗? ( )
9.在学习古诗词的过程中，你能体会到作者在写作时渗透在意象中的情感吗? ( )
10.你的老师在教授古诗词时注重意象、意境的分析吗? ( )
11.你的老师在对古诗词的鉴赏以及主题意蕴的分析上更倾向于( )
A.照搬教参观点
B.老师自己的审美体悟
C.鼓励学生相互讨论并表达不同见解
D.用提问的方式进行师生对话
E.其他
12.你的老师在教授古诗词时会将诗词的主题拓展到人生哲理、感悟的层面吗? ( )
13.你的老师在教授古诗词意境的过程中传达给你美的感受了吗? ( )
14.你的老师会在课堂上给足够的时间让学生诵读古诗词吗? ( )
15.你的老师在授课时是否会讲授一定的朗诵技巧指导学生朗诵? ( )
A.经常讲授和指导
B.有时讲授和指导
C.很少讲授和指导
.从不讲授或指导
16.如果你喜欢古诗词，主要是因为( )
A.喜欢老师讲课方式
B.对学习内容很感兴趣
C.成绩比较好，容易受老师表扬
D学习中能受到美的享受
17.你对于古诗词中的意象和意境能很好的理解吗? ( )
A、不理解
B、大概知道意思
C、能跟随教师的思路学习
D、能跟随诗人的情感把握全诗的情感起伏