小学生提高音乐课堂即兴创编能力问卷调查
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本问卷是为小学音乐教学研究课题，暨提高音乐课堂即兴创编活动，培养学生想象与创造能力的实践与研究"而设置的。旨在研究如何在和谐，快乐，轻松的氛围下，激发和培养学生音乐即兴创编能力！通过调查，研究学生的喜好以及学习成果，更好地服务于课题，更好地践行学校和乐教育教学理念。
你处于小学的哪个学段?( )
你喜欢和乐音乐课堂创编实践活动吗？
你喜欢以下哪些音乐实践活动 ？（多选）
你认为经过一学期音乐实践活动的学习，自己的音乐即兴创编能力是否提高？
给你一段音乐，你会跟随音乐节拍进行肢体或体态律动表演吗？
给你一副奥尔夫小乐器，你可以用它为歌曲自由伴奏吗？
你会选择哪种活动表现乐曲的情绪（欢快、悲伤、平静等）变化？
你能为2/4拍歌曲创编1-3小节歌词吗？
音乐课堂最能激发你创编欲望的是什么？
你期待在音乐课堂中即兴创编能力有怎样的提升？请写下你的想法，告诉我们
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