自我介绍（简短地介绍自己，性格、特长等，不超过100字）
是否有志愿者工作经历？如果有，对于志愿者工作最大的感想是什么？
谈谈您对于支教活动意义的理解，以及为什么想报名本次的四校支教活动。
意向教学科目
语文
数学
英语
根据自身特长开设课程（往年有电影、动漫、音乐、天文、手工、人生规划等）
是否有意向担任班主任一职？如果有，和学生见面的第一节课，你会怎样让大家熟络起来？
面对下面这四种情况，选择一种阐述你的核心关注点和解决办法。
1. 精心准备的课程上到一半，下面的孩子却大部分没有认真听讲了，有的无精打采，有的一脸迷茫，还有的趴在桌上。
2. 联系当地新闻媒体宣传支教活动，可是他们觉得支教活动浮于表面，实际意义不大，不愿意进行宣传。
3. 在支教地朝夕相处的过程中，有一位学生对你产生了好感，向你表达爱意。
4. 在社会调研过程中，如果受访人对我们心存戒备，你会说（做）什么使得调研顺利进行？
简述自己为什么想进宣传组，有哪些适合宣传工作的能力。（如文字功底好、摄影、绘画、Ps、Pr等，不超过200字，若有能展现自己能力的作品，可以发送至邮箱827795732@qq.com,标题格式为【四校支教报名-姓名-学号】）
简述自己为什么想进课程组，对于给中小学生上课有哪些实际经验或心得体会。（不超过200字）
如果拿到的调研题目是调查当地的教育现状，你会从哪些维度展开调查？
请简述自己适合后勤工作的特质及能力。（如乐于助人、细心、会做饭、有基础医学知识、能管理财务等，不超过200字）
能参加面试的时间（面试时长大约40-60分钟，采取钉钉视频会议的形式，请尽可能选择更多时间段）
5.29 14:00-15:00
5.29 15:30-16:30
5.29 17:00-18:00
5.30 8:30-9:30
5.30 10:00-11:00
5.30 11:30-12:30
5.30 14:00-15:00
5.30 15:30-16:30
5.30 17:00-18:00
5.31 8:30-9:30
5.31 10:00-11:00
5.31 11:30-12:30
5.31 14:00-15:00
5.31 15:30-16:30
5.31 17:00-18:00