关于网络流行梗帮助大学生融入同辈群体的调查

感谢您能抽出几分钟时间来参加本次答题，现在我们就马上开始吧！

您所在的年级为

大一

大二

大三

大四

大四以上

您所在的专业为

文史类

理工类

农医类

您的性别为

男

女

您的户籍为

农村

城市

您的交往意愿为

选项1 ★ ★ ★ ★ ★

您认为阻碍社交的因素有？

个人性格（傲慢、自卑、嫉妒等）

人际交往能力强弱

个人交往意愿

地域差异

经济状况

大学学习、生活模式

缺乏人际关系教育

虚拟社交的负面影响

其他

您对网络流行梗的了解情况（如黑人抬棺、淡黄的长裙蓬松的头发，电瓶哥等）

选项1 ★ ★ ★ ★ ★

您了解流行梗的途径有?

社交软件（QQ、微信、微博等）

短视频软件（抖音、快手、火山小视频等）

视频平台（B站、腾讯视频、爱奇艺等）

新闻报道

亲朋好友间分享

其他

您对网络流行梗的使用情况？

选项1 ★ ★ ★ ★ ★

您会通过什么方式使用网络流行梗？

虚拟社交

现实社交

您认为网络流行梗是否会帮助大学生更好的融入同辈群体？

选项1 ★ ★ ★ ★ ★

您认为网络流行梗的作用有？

幽默，活跃气氛

寻找共同话题，拉近距离

作为一种表达技巧便于沟通

因对方不了解而引起尴尬

不合时宜引起误解

其他

您认为下列哪些有助于改善大学生的交往问题？

正确认识交往中的障碍

注重实践，掌握技巧（参加团体活动，注重社交礼仪等）

学校加强教育及心理辅导

开展有利于学生交流的活动

家庭树立良好的模范作用

形成良好的社会风气、价值观

其他

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